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走近学术生成的社会知识背景——王安石学术渊源考中的一种转向
作者:杨天保 徐规  来源:江西社会科学 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  王学  学术渊源  交游考  思想互证  知识背景 
描述:生成的社会知识背景,当不失为一次有意义的尝试。
在激疑中生成,在对话中入境:《游褒禅山记》教学实录及观察
作者:董旭午 王书月  来源:语文教学通讯 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法  褒禅山  谋篇布局  课文  作者  激疑  引导学生  教学  事业成功  变法改革 
描述:先一起来读课文的第三自然段。(生齐读课文第三段。)师:这一段着重写了什么?谁来说说?
王安石的教训
作者:于其化  来源:读书杂志 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法  领导班子  知人善任  失败  用人问题  吕惠卿  投机  纪事本末  原因  钻进 
描述:王安石变法是以失败而告终的,新法最后全部废除,他本人晚年也退居金陵,心灰意懒,不再过问政事。这次改革失败有多种原因,但王安石不能知人善任,致使一些趋炎附势,投机钻营之徒,借拥护新政之名,钻进了变法
“读书”与“视书”
作者:雷抒雁  来源:出版参考 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  读书方法  墓志铭  文字  状元  文通  陆游  汉字  学习  原因 
描述:对于“书”,大约没有别的文字会像汉字这样用一“读”字约定得如此准确、有力和明白。上学,叫“读书”。尽管也有叫“念书”的,那原意不过是说“读书”要“念”,所谓“书声朗朗”而已。学习,其中很重要一部分内容是指“读书”。原因是汲取知识的重要来源是书本。而且,对于那“读”,还有不少汉字作
文海浮沉近一生
作者:毛志成  来源:北方文学 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 文学  初中生  学习成绩  必然性  原因  人为因素  小农意识  刘绍棠  语言  作家 
描述:一个人尤其是儿童、少年,与文学结缘总是有"偶然"原因的。有时,近于宿命,粗看上去很像是由瞬间之"因"演变出的"果"。但后来一想,那样的事又带有极强的必然性,人为因素占了一大半。例如:半个世纪前
君子身边小人陪
作者:徐怀谦  来源:啄木鸟 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  君子  权威  原因  文字  安国  老人  开明书店  事业  参知政事 
描述:在一般人的想象中,君子是君子,小人是小人,井水不犯河水,可是实际情况要复杂得多。现实生活中固然有“物以类聚,人以群分”的情况,即君子不容于小人,小人不容于君子,可是更多的时候是君子的身旁总有小人陪伴,有些君子最终被小人算计。比如王安石与吕惠卿、鲁迅与高长虹,都
罗点点的回忆
作者:李银河  来源:学习博览 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 政治局常委  毛泽东  回忆  秦始皇  原因  农村  常委会  锻炼  要人  运动 
描述:排在
宋朝的剩男剩女
作者:梦舞飞扬  来源:半月选读 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 宋朝  七十年  女青年  单身  科举  原因  王安石  知识链接  赵匡胤  宋真宗 
描述:因为各种各样的原因就是嫁不出去或娶
宰相做事也多难
作者:顾伯冲  来源:领导文萃 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 张居正  宰相  商鞅  王安石  阶级观念  体制  改革成功  皇帝  既得利益  原因 
描述:商鞅、王安石和张居正这样的想做事、能做事的宰相,生前事业开展得轰轰烈烈,一旦倒下,却狼狈不堪。每每重温历史,欲究其原因,过去按照阶级观念来分析,大多数人肯定会直指那个时代、那个体制、那个皇帝老儿。从一定意义上讲,这没错。但是,体制是
你可知道杜甫读了多少书
作者:张众  来源:新课程学习(下) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 杜甫诗  王安石  读书  戏为六绝句  古今  咏怀古迹  东皋  杜诗  庾信  原因 
描述:《东皋杂录》云,有人问王安石:"老杜诗何故妙绝古今?"王安石回答说:"老杜固尝言之:读书破万卷,下笔如有神。"王安石把读书多看做杜甫诗"妙绝古今"的唯一原因,应当说是不全面的。但是我们谁也不能否认