检索结果相关分组
- 以质量创名校 以特色树品牌——荆门市东宝区红旗小学简介
- 作者：赵晓英 来源：湖北教育(教学版) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学 中学高级教师 红旗 优秀教师 荆门市 陆九渊 省级骨干教师 老莱子 竹皮河 品牌
- 描述：红旗小学创建于1958年。该校东临巍巍宝塔山、西凭象山艺林园,清清竹皮河从校园旁流过。古有老莱子在此布道、陆九渊在此讲经。该校办学尽吸山水之灵气,广纳古今之智慧。学校现有学生2126人,教职工128人,其中特级教师3 人,中学高级教师5名,小学高级教师80人,国家级骨干教师
- “灵秀湖北”，树荆楚旅游品牌：访湖北省旅游局局长张达华
- 作者：兰馨 邓辉 来源：党员生活（武汉） 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 湖北省 旅游局 旅游品牌 局长 《徐霞客游记》 荆楚 辛亥首义 中国旅游
- 描述：5月19日，是《徐霞客游记》的开篇之日。记者在首个“中国旅游日”采访了湖北省旅游局局长张达华．并在白云悠悠的黄鹤楼下见证了湖北“百年辛亥首义之行·百万游客红色之旅”启动仪式。
- 春树含情,暮云蕴思：解读“怀人诗”
- 作者：朱阳慧 来源：新高考(高二语数外) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 杜甫 春江花月夜 解读 诗歌鉴赏 相思 望月怀远 夜雨寄北 李白 中学 晏几道
- 描述：2011年江苏高考考的是杜甫的怀人诗《春日忆李白》,不少学生觉得很茫然。因为大家早已习惯了杜甫的那副忧国忧民的面孔,对于他的理解不是心忧天下苍生,就是壮志未酬、老病孤愁。其实虽说中学课本中所选的《茅屋为秋风所破歌》、《登高》、《旅夜书怀》等杜甫的诗歌都是表现杜甫漂泊流离而又
- 忙中未问名和姓《啼笑因缘》沈凤喜、樊家树唱段
- 作者：孙彬 精耕 来源：黄梅戏艺术 年份：2012 文献类型 ：期刊文章
- 描述：忙中未问名和姓《啼笑因缘》沈凤喜、樊家树唱段
- 黄永年《树新义室所藏忍寒庐词人手札》
- 作者：曹旅宁 来源：读书 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 手札 新义 审稿意见 广西师范大学 墨迹 代词 信札 不同之处 出版社 作者
- 描述：《近代词人手札墨迹别编——树新义室所藏忍寒庐词人手札》审稿意见。树新义室为先师黄永年先生书室旧名，由于笔者近年正在撰写《黄永年先生编年事辑》（中华书局即出），有关资料自然不肯轻易放过。 二○○五年七八月
- 校长应是一棵智慧树：谈在南京拉萨路小学挂职时对“校长”的再
- 作者：毕甫军 来源：学问(现代教学研究) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 校长工作 挂职学习 小学 拉萨 南京 智慧 再认 教育者
- 描述：校长是一校之长，是学校之魂，既是管理者又是教育者。在这里我不想给校长下什么定义，而是就自己一个月来在南京拉萨路小学挂职学习的情况谈谈校长工作的载体和着力点。我切实体会到：校长就应该是一棵智慧之树。
- “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”晏殊《蝶恋花》
- 作者：暂无 来源：作文素材 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《蝶恋花》 晏殊 高楼 “有我之境” 颜色 “我” 愁情
- 描述：晏殊的这首《蝶恋花》是怀人之作。全词带有秋日特有的悲凄颜色。多愁善感的墨客笔下，秋日是一种“以我观物，故物皆著我之颜色”的“有我之境”。这首词的明显特征。就在于秋天所抹上的浓厚的感慨颜色．反映出“我”的愁情。
- 明清之际宜兴曲家群体及其家族传承：以吴炳、万树为中心
- 作者：殷亚林 常雯婕 来源：玉溪师范学院学报 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宜兴 曲家群体 家族传承
- 描述：江南名邑宜兴在晚明到清初涌现了很多词曲名家,曾形成著名的阳羡词派,而其曲家群体虽未成派,亦颇具规模和影响.该曲家群体不乏吴炳、万树等优秀代表,且具有鲜明而稳固的地域性和家族性特征.
- 才子情思与吴炳、万树的传奇创作：兼论二者之戏曲传承与新变
- 作者：吴春彦 来源：戏曲艺术 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 万树 吴炳 才子情思 传承 新变
- 描述：术建构上则表现出更大程度的相似。其建立在承袭与延续基础之上的变化，彰显了明末至清初传奇创作从立意到形式的转变。
- 黄安县行政公署函复本会请查王益三等陈诉王树勳案
- 作者：暂无 来源：湖北省农会报 年份：1914 文献类型 ：期刊文章
- 描述：黄安县行政公署函复本会请查王益三等陈诉王树勳案