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、陶行知书法教育之比较
作者:刘凤山  来源:中国校外教育(理论) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词:   陶行知  书法教育 
描述:在中国近现代教育史上,身处教育转型期的、陶行知,大力提倡书法教育,并提出适合时代需要的教育理念.由于二人的教育理念不同,在书法教育过程中,无论从学科设置到教育方法,还是教育受众的侧重点上都有着明显的不同.
艺术教育思想哲学诠绎
作者:孙红阳  来源:飞天 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词:   艺术教育思想  教育救国  传统哲学  以人为本  理论与实践  哲学观点  三个方面  现代美术教育  教育家 
描述:花卉,山水师法原济、八大山人,花卉宗恽南田.但促成其在中国近现代教育史、美术史上占有重要一席之地的主要原因之一还在于其兴办新学,"兴学育才"、"兴学强国"及改革美术教育的办学主张与教育思想.
、陶行知书法教育之比较
作者:暂无 来源:中国校外教育·理论 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词:   陶行知  书法教育 
描述:在中国近现代教育史上,身处教育转型期的、陶行知,大力提倡书法教育,并提出适合时代需要的教育理念。由于二人的教育理念不同,在书法教育过程中,无论从学科设置到教育方法,还是教育受众的侧重点上都有着明显的不同。
叶兆言专栏:道人(下):辞了官写字
作者:暂无 来源:南方都市报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:马放南山 南京大学的历史就其本质,和北京大学也有很多相似,都是官办,都是官气十足,一个曾经叫京师大学堂,一个曾经叫中央大学。道人跟南大的关系,相当于蔡元培和北大,都是校史上有过杰出贡献
叶兆言专栏:道人(上):江湖排座次
作者:暂无 来源:南方都市报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:马放南山 叶兆言专栏 有个玩书法的朋友,说起南京书坛前辈,神秘地透露一段轶闻。大名鼎鼎的林散之觉得自己最厉害的,不是独步书坛的字,而是他的诗。 对于这样的八卦,听了一点都不觉得吃惊。学问大家章太炎就告诉别人,他最擅长的不是古文,是医术。晚清的诗坛盟主散原老人,说自己是“字第一,文第二,诗第三”
从“骨力强劲”到“强其骨”的衍生:对潘天寿绘画的影响
作者:王栋  年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词:     潘天寿  潘天寿  篆隶精神  篆隶精神  骨力强劲  骨力强劲  强其骨  强其骨  高雅古拙  高雅古拙 
描述:言等方面的比对,找出二者之间相似的地方。然后得出对潘天寿书画艺术都有哪些方面的影响,潘天寿又是怎样进行发展变化并形成了自己风格的。通过对二者某些师承的研究,能对我们如何吸收借鉴前辈大师的优秀
中岳风流去人未远:书法赏析
作者:陈荣生  来源:中国书画报 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 书法  艺术评论  汉字  现代 
描述:中岳风流去人未远:书法赏析
传帖妙解八分书——新见三幅书法真迹
作者:陈礼荣  来源:书法艺术 年份:1995 文献类型 :期刊文章
描述:等作要诀上,有了一种较为直观的解说。
《金陵人杰》人物选介——:近代师范教育先驱
作者:暂无 来源:金陵瞭望 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词:   师范教育  近代  人物  金陵  辛亥革命  思想轨迹  梅花 
描述:,钻研六书,考览鼎彝,尤好大篆,为他辛亥革命后专攻书画奠定了扎实基础。光绪十七年(1891),以武陵籍入试,中副榜第一名。[第一段]
近代高等师范学堂创设“手工图画科”的第一人:与书法
作者:孙洵  来源:书法赏评 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词:   书法家  师范学堂  第一人  哈尔滨师范大学  中青年学者  国画  手工 
描述:等,此论一出颇得与会代表赞同。于是会议