检索结果相关分组
- 数学概念教学应是数学本质的教学：赏析“离散型随机变量”概念课
- 作者：林光来 谢尚志 来源：中学数学研究 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 随机变量和 离散型随机变量 概念课 试验结果 引导学生 随机试验 数学本质 教学过程 数学概念教学 函数概念
- 描述：,望与广大同仁交流学习.一、课例赏析1.揭示数学本质,发展思维能力高中数学课程标准明确指出:"形式化是数学
- “好诗千首课儿徒”：王森然和他的《中学国文教学概要》
- 作者：赵志伟 吴炜曼 来源：福建教育：中学版 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 国文教学 中学 王森然 语文教育 诗 王安石 老师 研读
- 描述：文．不足以知国文教育。
- 课例反思时时有教师发展步步高（续）：教学应是一种学术活动
- 作者：罗增儒 来源：中学数学教学参考：上半月高中 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学教学 数学教学 学术活动 学术活动 教师发展 教师发展 课例 课例 个性化取向 个性化取向 课程改革 课程改革 生活化 生活化 活动化 活动化
- 描述：2案例研究的理论提炼 2．1现实需要 我国正在进行的新一轮课程改革，面临许多始料未及而又缺乏现成解决方案的问题，数学教学的生活化取向、活动化取向、个性化取向，向我们提出了从理论到实践的挑战，向我们提出了从教学到数学的挑战．如：
- 新音乐·新音乐：1945年以来的先锋派
- 作者：布林德尔 来源：人民音乐出版社 年份：2001 文献类型 ：图书 关键词： 先锋派 音乐史 世界 现代 CT S081150 先锋派 CT S088933 音乐史
- 描述：新音乐·新音乐：1945年以来的先锋派
- 《诗经新义》研究
- 作者：张洁 年份：2007 文献类型 ：学位论文 关键词： 王安石 《诗经新义》 基本框架 《诗序》 诗学价值观
- 描述：努力揭示出《诗经新义》的内在体例与诗学价值观，并从中挖掘出《诗义》对宋代的深刻影响，因此，命名为《<诗经新义>研究》。通过对《诗经新义》训释特点和训释体例的研究，尝试将蕴涵其中的王安石
- 何乔新拒礼
- 作者：暂无 来源：宿迁日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：在明朝，凡是地方官吏入京朝觐，都要带上大批礼物，因为每逢朝觐之时，也便是这些地方官行贿送礼结交权贵的机会。成化年间，一次朝觐，各地官员纷纷带着随从车辆，满载上路，然而在他们当中却有一位行囊甚简的官员，十分引人注目。他的车上，除去随身带的书籍和几件朝服之外，别无他有。这位官员就是以廉直闻名的河南按察使
- 推动扶贫开发取得新成效
- 作者：暂无 来源：云南日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：发展，促进扶贫攻坚实施规划的落实，推动全省扶贫开发工作不断取得新成效。 省长李纪恒出席会议并讲话，省