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和王安石一起游褒禅山
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作者:张建平 来源:语文建设 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 《游褒禅山记》 王安石 课堂实录 中学 语文 课堂讨论
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描述:《游褒禅山记》一课。在疏通字词、通读全文之后,我告诉学生:我们穿越时空隧道,和王安石一起游褒禅山,怎么样?当然,我们一边游山,一边还要揣摩课文的立意选材。
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褒禅山今昔
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作者:黄茂金 来源:中学语文教学 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 《游褒禅山记》 王安石 中学 语文教材 安徽 旅游景点
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描述:褒禅山今昔
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看似闲笔 尽显匠心——谈《游褒禅山记》的伏笔之妙
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作者:顾正飞 来源:语文知识 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学 语文 王安石 散文 文学评论 《游褒禅山记》 伏笔
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描述:因事明理的文章,理由事发,事为理叙。它讲究事与理、叙与议的浑然一体,不着斧痕。王安石的《游褒禅山记》正是这样的一篇妙文。作者在简明平实的叙事中为议论巧设埋伏,看似闲笔处却尽显匠心,真正做到了事理、叙议的
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桃花的期待
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作者:熊磊 黄松海 来源:初中生 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 人生需要 湖北松滋 入胜 无穷 黄松 中学 处子
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描述: 春天来时,我想,桃花开了,得去看看。桃花盛开时,我想,真得去看看了。然而却一直没有空闲,我也
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不是“花蕊”,应是“花冠”
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作者:夏吉中 来源:学语文 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: “花蕊” “花冠” 李乐薇 《我的空中楼阁》 比喻 中学 语文教学
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描述:内词语代替一笔者)但美中不足,从作者所作的比喻本身看,花蕊的本体肯定是山。理由有二:其一,小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中;其二,花蕊绽开好像层山后退。但实际上,花蕊是雄蕊和雌蕊的合称,居花中间,它不会绽开,绽放的是花瓣,花瓣合称为花冠。(见右
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“播”应是“翻”
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作者:樊珺 来源:中学历史教学参考 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 宁夏固原 耒耜 中学 夏朝 课本 农具
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描述:“播”应是“翻”
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远方的祝福
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作者:刘梦云 来源:初中生 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 白无瑕 雪花 湖北松滋 指导老师 容姿 中学 黄松
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描述:的梦中,久久 不愿醒来。
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《元日》中的“屠苏”为何物
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作者:崔爱红 来源:语文知识 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 《元日》 “屠苏” 王安石 古诗 中学 语文 释义
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描述: 王安石《元日》诗:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。干门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”不少注本都说“屠苏”指美酒,但笔者认为“屠苏”解作“茅屋”更为恰当。查《辞海》可知,“屠苏”有三个义项:一为酒名,二为草名,三为房屋、草庵。《元日》诗作于公元1070年春节,其时王安石
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晏殊《蝶恋花》赏读
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作者:王丽丹 来源:语文知识 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏殊 《蝶恋花》 中学 语文 古典诗词 阅读欣赏
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描述: 槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。词的上阕写一位闺中女子满面愁容,思念远在他乡的心上人。“槛菊愁烟兰泣露”一句,注情入景,情由景出,描绘出一幅高洁淡雅的秋菊兰花图:花池里的菊花笼
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顶真诗二例
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作者:彭正华 来源:语文知识 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 《忆金陵三首》 顶真诗 中学 语文 阅读欣赏
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描述:无聊。聊推纱窗叹冷落,落云渺渺被水敲。敲门借问天台路,路过西河有断桥。”从头到尾句句相连,堪称项真诗中的佳作。