检索结果相关分组
漫谈古书作者的署名
作者:牟玉亭  来源:文史杂志 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 作者姓名  著作方式  现代图书  《金瓶梅词话》  连署  《诗经》  司马迁  王安石变法  古书  《山海经》 
描述:当时,就并没注意作者姓名。采诗者只是要诗的内容,供周王室以观民风,以诗配乐。
作者不应是“第三者”
作者:周少仁  来源:百花园 年份:1995 文献类型 :期刊文章
描述:作者不应是“第三者”
《三字经》作者细考
作者:李健明  来源:学术研究 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 区适子  王应麟  三字经  真正作者 
描述:本文从历代文献对王应麟著述《三字经》的缺失、古今学者对王著《三字经》的质疑与对区适子为作者的提出、地方文献对区适子著述《三字经》的记录、民间族谱、历代《三字经》版本对区适子的记载以及邵晋涵对黎贞撰写
《琴操》的作者及其成书
作者:赵德波  来源:西南交通大学学报(社会科学版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 《琴操》  蔡邕  桓谭  孔衍  音乐文化  儒道兼修  音乐天赋  吴会 
描述:天赋、儒道兼修的思想及传奇经历双重作用下的产物,其成书大致在蔡邕流放吴会的十二年间(179~190年)。
课文作者:王英琦
作者:暂无 来源:语文学习 年份:2009 文献类型 :期刊文章
描述:课文作者:王英琦
“人生何处不相逢”作者考辩
作者:罗高兴  来源:科教文汇 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 人生何处不相逢  《宋史》  晏殊 
描述:本文从《宋史》中寻找史料,证明"人生何处不相逢"这一名句作者是晏殊。
教师应是道德教育的躬行者
作者:黄芳  来源:中国职工教育 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师  学生  素质教育  人格  知识  方法 
描述:教师应以高尚的人格塑造人;以渊博的知识培养人;以科学的方法引导人;以优雅的气质影响人。
陆九渊独立型人格思想的现代价值
作者:章国平  年份:2003 文献类型 :会议论文 关键词: 陆九渊  人格思想  现代价值 
描述:具有主体意识仍然有重要的现实价值。
王安石的人格精神及其对散文创作的影响
作者:张三玲  年份:2010 文献类型 :学位论文 关键词: 王安石  王安石  人格精神  人格精神  散文  散文 
描述:服其精妙。”(《宋史·王安石传》)宋人魏了翁道:“以元祐诸贤,号与公异论者,至其为文则未尝不推许之。”(《笺注王荆公诗》)可见即便是个人政治立场互异,其崇高的人格品行和文学方面的造诣仍为时人及后人
眼空千里独立一时:徐渭人格
作者:刘彦君  来源:戏剧杂志 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  《四声猿》  《徐文长传》  袁宏道  《歌代啸》  《万历野获编》  《雌木兰》  墓志铭  《女状元》  人格理想 
描述:眼空千里独立一时──徐渭人格论刘彦君戏剧在明代的历程步履唯艰。此时的剧坛,日后无比璀璨的文人创作园地还象浓雾晨星一样寥落。一位戏剧家登临家乡的会稽山顶,面对气色远古,混沌未分的苍茫山峦,慨然仰叹,引