检索结果相关分组
宽容之
作者:崔雨风  来源:国学 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  宽容  晏殊  政治生涯  宋仁宗  宣徽使  宰相  吕惠卿  个性  武则天 
描述:王安石去拜访临川同乡、当朝宰相晏殊。晏殊看他好久后,才说了一句:"能容于物,物亦容矣。"晏殊的这句话,让王安石百思不得其解。其实,这是晏殊针对他的个性与为人的一个恳切告诫。在以后的政治生涯中,王安石因为执拗和不容人,吃尽苦头。
伤心时你的第一反应是?
作者:暂无 来源:东西南北(大学生) 年份:2006 文献类型 :期刊文章
描述:伤心时你的第一反应是?
读书的苦乐之
作者:殷斌  来源:阅读与作文(高中版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 读书  苦乐  散发  烈酒  苦寒  芳香  享受生活  文学家  汉代  曾巩 
描述:读书的苦乐之
灵岩寺:美之意
作者:王晓晗  来源:当代人 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 灵岩寺  宋代文学  光转换  失落  浮萍  泰山  岩山  清静  安然  曾巩 
描述:满足。
李纪恒:五百里滇池是伤心的泪
作者:暂无 来源:春城晚报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:● 让高原明珠早日重现风采,是衡量美丽云南建设成效最大的一把尺子,是争当全国生态文明建设排头兵必须回答好的一个重大考题 ● 鼓励举报、曝光各种污染违法行为,并选择一批影响较大的典型案件公开办理、挂牌督办,做到惩处一个、教育一片 ● 以“去腹心之疾”的使命担当,下更大力气抓好滇池水污染综合防治各项
优秀建筑应是“筑”
作者:暂无 来源:解放日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:优秀建筑应是“筑”
引领学生渐入“问”
作者:张静波  来源:教学与管理 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 培养学生  问题意识  发现问题  解决问题  引导学生  教师  提出问题  敏捷性  南宋理学  陆九渊 
描述:早在两千多年前,孔子就要求自己的学生每事问,认为疑是思之始,学之端。南宋理学大师朱熹也说过读书无疑者,须教有疑,把培养学生的问题意识作为教师的重要职责。南宋另一学者陆九渊则认为为学患无
主动的感伤:读晏殊伤时之词
作者:林绿峯  来源:青年科学 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏殊  晏殊      感伤  感伤 
描述:作者的心理,都值得我们细细品读并思考。
伤心小青,我见犹怜:吴炳《疗妒羹》赏析
作者:杨惠玲  来源:名作欣赏 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 杜丽娘  牡丹亭  悲剧意味  自恋  吴炳  秦汉之际  审美价值  爱情  男权社会  作品 
描述:所谓疗妒羹,顾名思义,指的是治疗女人嫉妒之症的汤药。在男权社会,女人拈酸吃醋历来被视为一种恶德,或是一种疾病。大约于战国和秦汉之际成书的《山海经·北山经》就
晏几道:轻狂磊落痴情种,独立落花伤心
作者:谢林海  来源:课堂内外(创新作文 初中版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏几道  痴情  坎坷  苏东坡  黄庭坚  中国文学史  晏殊  落花  仕途  真性情 
描述:颁奖辞他身为富家公子,却与富贵薄缘,无忧一时,坎坷一世;他耿介不俗,恃才傲物,即使穷困落魄,也不自轻自贱,低三下四;他以真性情示人,以真情词表心,痴情一生,善感一生,是中国文学史上的千古伤心人!