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智对动物联
作者:李枫  来源:可乐 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  苏东坡  后花园  池塘  上联  苏轼  改革  反对派  动物  蜜蜂 
描述:苏轼因反对王安石新法而求外职,任杭州通判。朋友聚会,言谈之间,他对宰相王安石的新法有所抨击。一次,苏东坡回京办事,王安石请他
深山有乔木 幽兰生暗香:怀念高文先生
作者:曾广开  来源:中国文化研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 程千帆  金陵大学  胡小石  文化大革命  全唐诗  学术界  书法  河南大学  李清照  王安石 
描述:动力价格的
浅说怀古咏史诗的鉴赏
作者:张德熙  来源:语文教学与研究 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 怀古咏史  中国古典诗歌  托古讽今  鉴赏  历史遗迹  刘禹锡  北固亭  历史故事  王安石  赤壁之战 
描述:怀古咏史诗是中国古典诗歌中的一个重要类型,它主要是通过对一些历史故事,古人事迹,历史遗迹等的描述,借以表达作者自己对社会、对人生的思考,从而达到感慨兴衰,寄托哀思、托古讽今等目的。所谓"借
沈括的劣迹及其他
作者:刘法绥  来源:西江月 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 沈括  马克思  我国古代  科学家  犯错误  拜伦  苏轼  王安石  苏东坡  知识分子 
描述:"瓜无滚圆,人无十全"。俗语如是说。"人谁无过?"(《左传·宣公二年》)、"人非尧舜,谁能尽善?"(李白《与韩荆州书》)先贤如是说。"不犯错误的并不是聪明人。没有而且也不可能有不犯错误的人。"(《列宁全集》第三
收臀与翻臀
作者:李鹏  来源:少林与太极 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  苏轼  菊花  传说  黄州  陈式太极拳  称名  北宋  架子  胯关节 
描述:传说,北宋宰相王安石曾作《咏菊》诗,诗曰:"西风昨夜过园林,吹落黄花满地金。"苏轼看到这首诗后,因其不知黄州的菊花秋天凋谢,只想菊花以傲霜称名,遂提笔于诗后题:"秋花
理趣诗拾零
作者:潘洪刚  来源:语文月刊(学术综合版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  王之涣  飞来峰  鹳雀楼  引人入胜  理趣诗  诗歌  杜甫  刘禹锡  绝顶 
描述:在琳琅满目的诗歌画廊里,有一部分是以"理趣"见长而引人入胜的。现择录一二,以飨读者。【例1】欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣《登鹳雀楼》)会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳
“长舌妇”,自卑作怪
作者:周立波  来源:半月选读 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  机关工作  传播  寒山  长舌  八卦  宋朝  人际关系  消息  发布 
描述:王安石的《拟寒山拾
庄子论人性的真与美
作者:陈鼓应  来源:哲学研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 自然人性论  庄子学派  真与美  王安石  孟子  徐复观  先秦  老子  庚桑楚  大宗师 
描述:一、前言在先秦人性论史上,众所周知孟子倡性善、荀子言性恶,本文则以性真为主题①,论述庄子学派的人性之真与美。孟、庄同时代,身处战国中期,是为儒、道思想发展的高峰期。徐复观的《先秦人性论史》便
把语文教学引回自己的家园:走进吴泓“语文研究性学习常态化”
作者:张秋玲  来源:人民教育 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 研究性学习  学生  语文教学  高中语文  王安石  专题教学  阅读材料  解决问题  高考成绩  学习资料 
描述:"高中语文专题研究性学习"是广东省深圳市宝安区新安中学特级教师吴泓自2001年始,在高中进行的语文教改实验。10年坚守,"高中语文专题研究性学习"
语文学科开展探究式学习的实践探索
作者:王燕芹  来源:成才之路 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 实践探索  引导学生  语文新课程标准  语文学习  王安石  语文课程  解决问题  发现问题  身心发展  学习需求 
描述:《初中语文新课程标准》指出:学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学