检索结果相关分组
- 《话说好课、解读要求》系列文章之五好的体育课应是主导和主体
- 作者：毛振明 来源：体育教学 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学体育课 课堂教学评价 文章 解读 教学目标 学生特点 课堂教学质量 体育学习
- 描述：堂教学评价中,能够正确地运用激励性评价、诊断性评价及其他评价方法,给学生以及时、真实、明确的学习反馈信息。教与学的一切活动,都要以有利于提高课堂教学质量为目的。
- 捕捉课堂生成性资源 激发学生创造性思维：以《王安石变法》课
- 作者：刘松柏 周丽芳 来源：中学历史教学 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生创造性思维 学生创造性思维 生成性资源 生成性资源 课堂活动 课堂活动 王安石变法 王安石变法 教学片段 教学片段 激发 激发 改革背景 改革背景 学习兴趣 学习兴趣
- 描述：“课堂生成性资源”和“创造性思维”是新课程改革背景下的两个常见概念。关于“课堂生成性资源”，叶澜教授是这样界定的：“学生在课堂活动中的状态．包括他们的学习兴趣、积极性、注意力、学习方法与思维方式、
- 观课有感:『教是为了不教』应是我们追求的至高境界
- 作者：李庆丰 来源：中学生阅读（初中教研版） 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：2009年9月17日,林州市教师进修学校组织20余人来我校调研.我随同进修学校的宋老师等6人听了我校原青海、王俊香两位老师的汇报课.原老师讲授的是九年级上册的<与朱元思书>,王老师讲授的是<岳阳楼记>.
- 于山水间悟人生哲理：《游褒禅山记》课例赏鉴
- 作者：贾侦 王永 来源：语文教学通讯 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 引导学生 褒禅山 教学目标 人生哲理 设计意图 王安石 课例 文言文 多媒体展示 文本
- 描述：【课例实录】一、形象导入,激发热情师:同学们,大家是否还记得毛泽东面对滚滚北去的湘江,红林尽染的群山,发出了怎样的慨叹呢?(学生齐答:问苍茫大地,谁
- 光照临川之笔——试析临川对联文化的群众根基与历史渊源
- 作者：范锦文 来源：对联.民间对联故事 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 对联文化 历史渊源 临川文化 临川市 试析 根基 赣抚平原 汤显祖 张居正 王安石
- 描述：“岿岿羊城育人杰;滔滔汝水自风流。”这是在江西省临川市流传已久的一副古对联。始建于公元1996年的临汝县,后改为临川市,公元762年,城址由赤岗迁至羊角山,临川又别称为羊城。它位于赣抚平原,历来
- 全国水产原良种生产企业汇编
- 作者：暂无 来源：全国水产技术推广总站 年份：2014 文献类型 ：图书
- 描述：全国水产原良种生产企业汇编
- 一全国道德模范涉买卖证件被抓
- 作者：暂无 来源：阳光报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述： 2010年3月4日，人大代表朱建华在北京超市推销家乡农副产品 近日，全国道德模范、安徽省六安市人大代表何涛因涉嫌买卖国家机关证件，六安市公安局裕安分局已报请许可对其采取刑事强制措施。 安徽省
- 王直、何涛当选“全国道德模范”
- 作者：暂无 来源：安徽日报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：卫生院护士何涛获全国孝老爱亲模范称号。此外，我省的周世友、胡文传、赵玉富、李子明、王声林、尹同跃、余瑞青
- 王直、何涛当选全国道德模范
- 作者：暂无 来源：安徽日报农村版 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：第二届全国道德模范评选表彰活动颁奖仪式20日在京举行。我省宣城市王直助教中心负责人王直（本报2006年1月17日头条报道）获全国助人为乐模范称号，六安市裕安区西河口乡卫生院护士何涛（本报2008年
- 王直何涛当选全国道德模范
- 作者：暂无 来源：大江晚报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯昨晚，第二届全国道德模范评选结果在北京揭晓，安徽的王直、何涛分别当选全国助人为乐模范和孝老爱亲模范。 第二届全国道德模范评选活动由中共中央宣传部、中央文明办、中国人民解放军总政治部