检索结果相关分组
把握作文材料的情感意向
作者:陈志群  来源:中学语文教学参考 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文材料  王安石  情感意向  附加意义  表达效果  阅读能力  维纳斯女神  好事之徒  材料表面  词语 
描述:把握作文材料的情感意向江苏陈志群一般的作文材料都会或显或隐地提示思维指向,而材料的情感意向(即材料对所叙的人或事,现象或问题等所表现出来的肯定或否定的态度)是材料所提示的思维指向之一。因此,把握住材料的意向是我们读懂材料,准确立意的前提之一。作文材料...
苏东坡的自惭
作者:裘真  来源:吉林畜牧兽医 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  东坡  后花园  重阳节  菊花  落黄  书桌  于都  作诗  政治 
描述:苏东坡的自惭
意动用法之管见
作者:欧浩  来源:佳木斯教育学院学报 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 意动用法  使动用法  形容词活用  一般动词  名词活用  意念  古汉语  宾语  动作  王安石 
描述:意动用法是把名词、形容词活用为意念性的动词,可译为"以……为……"、"感到……"、"觉得……"、"认为……"等。它与名词、形容词活用为一般动词有明显的不同:意动用法的动词是存于意念之中的,而活用为一般动词的词则表示一般性动作、行为。
“又绿江南岸”的“绿”字
作者:昌前  来源:语文教学与研究 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  语文教师  洪迈  论诗  诗眼  春风  宋人  词例  例举  色彩 
描述:论》专著中也引用了洪迈的评说,且称道不已,说“又绿”比其他的字“色彩鲜明”,能“唤起我们的联想”。一般语文教师也认为句中的“绿”字是王安
“余自齐安舟行适临汝”的有关资料
作者:袁东升  来源:山西师大学报(社会科学版) 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  中华书局  神宗  团练  东坡全集  江东  石钟山  河南省  常州  苏轼 
描述: 《石钟山》云:“元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。”课本对“临汝”作了注释:“临
《京本通俗小说》探考
作者:聂恩彦  来源:山西师院学报(社会科学版) 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  探考  通俗小说  残本  西山  妆奁  定州  绍兴  学术界  北宋 
描述:《京本通俗小说》,是现存较早的宋话本小说汇集,原本几卷,由何人、何时、何地编辑汇刊,都无从查考。据缪荃孙先生在《跋》文中称:一九一五年,他“避难沪上,索居无俚”,于“亲串妆奁中”发现了这个“破烂磨灭”的残本,除“《定州三怪》一回,
宋诗三论
作者:寇养厚  来源:山西师院学报(社会科学版) 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 明清之际  三论  王安石  以文为诗  唐人  诗经  欧阳修  宋诗  表现手法  北征 
描述:诗歌优秀传统的继承和发展,是在诗歌发展的道途上所开辟的一条新径。
陈师道诗歌初探
作者:汪俊  来源:西南师范大学学报(人文社会科学版) 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 陈师道  诗歌  后山诗  江西诗派  儒家典籍  儒家思想  王安石  无为而治  江苏徐州  现实生活 
描述:缃犹存,后山“少而好学苦志”,“少年初识字,已诵《子虚赋》”对子儒家典籍和诗词文章,皆有所习。年十六,以文谒曾巩,“献其说余十万言”,大受赏识,遂从南丰先生学文。熙宁间,王安石入枢密,开始推行一系列
论北宋使辽诗的两个问题
作者:王水照  来源:山西师大学报(社会科学版) 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 北宋  士大夫  王安石  宋辽关系  欧阳修  使臣  契丹族  宋真宗  汉文化  辽圣宗 
描述:的题材流派而为世人所注目。
“从公已觉十年迟”笺析
作者:张海滨  来源:宁夏大学学报(人文社会科学版) 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  苏轼  熙宁  罢相  钟山  说法  东坡  知止  金陵  政见 
描述:元丰七年八月,苏轼由黄赴汝,途经金陵,会见了罢相退居钟山的王安石,两人相从甚欢,东坡在此留一月始去。《次荆公韵四绝》即写于此时,四绝之三是: 骑驴渺渺入荒陂,想见先生未病时。 劝我试求三亩宅,从公已