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音乐
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条
伶伦作律之真假辨析
作者:
李傲雪
来源:
青年文学家
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
音乐
伶伦
王安石
描述:
伶伦,传说中的
音乐
人物,亦称泠伦,相传为黄帝时代的乐官,是发明律吕据以制乐的始祖。
上海音乐学院学术文萃1927-2007 中国音乐史研究卷
作者:
杨立青
来源:
上海音乐学院出版社
年份:
2007
文献类型 :
图书
关键词:
音乐
文集
音乐史
中国
文集
描述:
上海音乐学院学术文萃1927-2007 中国音乐史研究卷
音乐
审美与西方
音乐
作者:
徐民奇
周小静
来源:
高等教育出版社
年份:
1990
文献类型 :
图书
关键词:
音乐
美学
西洋
音乐
音乐史
音乐史
西洋
音乐
描述:
音乐
审美与西方
音乐
优秀教师还应是一位好“教练”
作者:
孙居彦
来源:
山东省农业管理干部学院学报
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
高等教育
高等教育
教师
教师
教练
教练
描述:
本文主要阐述了在知识经济时代,高校教师成为教练的可能性和必要性;作为教练应该具备的能力;实施教练工具的步骤和所达到的目标。
百折不挠走过世纪风雨:[易文斐]
作者:
何蜀
来源:
红岩春秋
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师
生平事迹
中国
描述:
百折不挠走过世纪风雨:[易文斐]
数学学习应是学生自主探索的过程
作者:
周卫平
来源:
安徽教育论坛
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
数学学习
学生主体性
教师
问题情境
描述:
苏霍姆林斯基认为:“教学就是教给学生借助已有的知识去获取新知识的能力,并使学习成为一种思索的活动”。农村小学数学教学中仍采用的传统教学法的一种特点就是直接把教学结论“说给学生听、写给学生记、做给学生看”。这种模式忽视了学生自主参与探索知识的过程,谈化了数学情境知识的发展过程。
社会阅历应是教师资格的一个重要指标
作者:
梁莹香
周进东
来源:
科技信息(学术版)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师
资格证
阅历
学历
描述:
本文根据教学的经验和需求,提出了一个观点:社会阅历应是教师资格的一个重要指标。并从教育的性质决定
教师
需要具备社会阅历、阅历比学历重要、凡大师必有丰富的阅历,三个方面论证了自己的观点。
李觏教育思想探析
作者:
杨安邦
周秀斌
来源:
抚州师专学报
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
师德
教师
李觏
教育思想
描述:
李觏是北宋中期江西籍有深远影响的进步思想家、哲学家、教育家。他的教育思想丰富,涉及到教育的地位与作用、
教师
的作用与师德、学校教育与科举选才的关系等方面。
敦煌石窟
音乐
作者:
庄壮
来源:
甘肃人民出版社
年份:
1984
文献类型 :
图书
关键词:
音乐史
中国
描述:
敦煌石窟
音乐
人类的
音乐
作者:
梅纽因
戴维斯
来源:
人民文学出版社
年份:
2003
文献类型 :
图书
关键词:
音乐史
描述:
人类的
音乐
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