检索结果相关分组
- CO_2通入石灰水的反应是复分解反应吗?
- 作者：陈冠敏 来源：教学通讯(理科版) 年份：1983 文献类型 ：期刊文章
- 描述：CO_2通入石灰水的反应是复分解反应吗?
- 通识教育应是全人教育
- 作者：暂无 来源：探索与争鸣 年份：2009 文献类型 ：期刊文章
- 描述：通识教育，既是一种大学的理念或者“大学观”，也是一种人才培养模式。通识教育的目的乃是全人教育，其目标是培养学生的批判思维能力，它与专业教育并行不悖。通识教育理应成为贯穿现代人一生的教育。
- 《初中文言文全解一点通》存疑一则
- 作者：张彦东 来源：黑龙江教育（中学教学案例与研究） 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文言文 初中 存疑 《隆中对》 地理位置 “吴会” 自然段 九年级
- 描述：人教版<初中文言文全解一点通>(2005年8月第1版)中对九年级上册第六单元<隆中对>第4自然段:……荆州北据汉沔、利尽南海,东联吴会,西通巴蜀……
- 《（夏）小正》校释
- 作者：张汝舟 来源：贵州文史丛刊 年份：1983 文献类型 ：期刊文章 关键词： 校释 说文 尔雅 王引之 尧典 经文 贵州 毛传 郑注 周礼
- 描述：能通者,非汉人所能为。但已误认“小正”为夏正,必在三正论流行之后,却绝无
- 楚简文字新释
- 作者：徐在国 来源：江汉考古 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 包山楚简 尖足布 “识” 楚系简帛文字编 《说文》 犯罪的过失 《论语》 注释者 无责任能力 《周礼》
- 描述：楚简文字新释
- 同实异代及其“我”的例释
- 作者：张霞 来源：沈阳师范学院学报(社会科学版) 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 指示代词 第一人称代词 第三人称代词 古汉语 语言现象 左传 王安石 疑问代词 世说新语 《史记·秦始皇本纪》
- 描述：同实异代及其“我”的例释张霞古汉语中的代词是用来代替名词、动词、形容词和其它实词的。这种实词所指代的可能是人或事物，可能是一种行为理念，也可能是一种性质状态，还可能是时间地点