检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸(3256)
期刊文章(1088)
学位论文(50)
会议论文(37)
图书(30)
按栏目分组
历史名人 (4329)
地方文献 (45)
地方风物 (37)
红色文化 (27)
宗教集要 (11)
非遗保护 (5)
才乡教育 (4)
文化溯源 (3)
按年份分组
2014(681)
2013(242)
2012(227)
2011(356)
2010(1032)
2008(375)
2007(197)
2002(21)
1989(17)
1987(19)
按来源分组
商丘日报(20)
古籍整理研究学刊(4)
淮北日报(3)
淮北晨刊(3)
今晚报(3)
工人日报(2)
安徽青年报(1)
儿童图书馆与中小学图书馆(1)
新疆中医药(1)
山西师大学报(社会科学版)(1)
“松柏君子”邦清
作者:赵世显  来源:党风通讯 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 兴办学馆  礼仪教育  万历十九年  施肥灌溉  劳动人民  耕作技术  袁宏道  汤显祖  百废俱兴  手工业生产 
描述:“松柏君子”邦清
长卿及其词作
作者:房向莉 房日晰  来源:西北大学学报(哲学社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 平凡朴实  比喻  风格  语言 
描述:运用文本细读方法,分析了长卿的词作。认为长卿词善于以美女喻花。其主导风格萧疏淡远,兼有豪放飘逸、通俗流美之作。语言明丽天然,喜欢将词儿化,善于用语气词、方言等,颇具个性特色。
长卿世系考证
作者:赵润金  来源:南华大学学报(社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 长卿  宗室  世系  考证 
描述:以往词学界虽然认定长卿是宗室词人,却未详其世系。根据明代玺、程三省万历14年(1586)刊本《南丰县志》和清代卢嵩、朱若烜乾隆30年(1765)刊本《南丰县志》考证:长卿名师栱,秦王德芳一系
衙内犯事后的那些事儿
作者:吴钩  来源:财会月刊(会计版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 翰林学士  安礼  台谏官  王安石  贪赃  枉法  酷刑  刑官 
描述:,狱有不平,愿移狱改推。”意思是说。他以前当台谏官时,得罪过资政殿学士、青州知州安礼(前宰相王安石之弟),而锺浚昵,是安礼的党羽,他这次乃是挟私报怨,我儿子的案子不能由他来审,请异地审理。哲宗
刘绍医学思想浅探
作者:杜惠芳  年份:2007 文献类型 :会议论文 关键词: 中医  中医  刘绍  刘绍  医学思想  医学思想 
描述:笔者的恩师义父--刘绍先生。是现代山西著名中医学家。先生原籍山东荷泽,先生生于1907年4月3日,卒于2005年12月2日。为了藉寄心香一瓣,也为了对笔者永生铭记的义父、恩师寄上永久的怀念
疯子”当街捅人致死案开庭
作者:高建荣  来源:深圳特区报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述: 深圳特区报记者 高建荣 2013年7月29日9时许,罗湖区翠竹社区贝丽南路发生了一起恶性伤人案件,一男子持刀捅人致3死1伤。日前,行凶男子何涛被检察机关以故意伤害罪提起公诉。昨日,该案在深圳
■以文为戈刘专栏百年黄鹤
作者:暂无 来源:齐鲁晚报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述: 在我见过的百岁老人中,有一位名叫黄鹤,是个相当传奇的人物。 几年前的一个秋天,我回到老家,有熟人便介绍我去拜访一位百岁老人。老人住在汨罗市屈原农场一栋简陋的平房里,平房外就是一片菜地,家里相当简陋,没有任何装饰,地面是光秃秃的水泥地。 那老人就是黄鹤,他坐在一把破旧的竹制躺椅中,身材瘦削,棱
刘绍创造新型炼焦窑
作者:暂无 来源:人民日报 年份:1960 文献类型 :报纸
描述:刘绍创造新型炼焦窑 这种炼焦窑的优点是:连续、快速、均衡出焦,产量高、质量好、成本低;建窑材料只用砂石、泥土、青砖,两三天就可建成投入生产,生产技术简单易学 本报成都17日电四川省都江煤矿炼焦
国宝刘绍临终遗言调查
作者:吕吉山  来源:中国企业报 年份:2005 文献类型 :报纸 关键词: 临终遗言  《伤寒论》  传统中医药  诊疗系统  中医理论  名老中医  国家中医药管理局  中医中药  中医研究  血糖平 
描述:■ 历时80年积累的295个中药配方 $$■ 留下“三部六病”中医现代理论著作 $$<编者按> $$山西三部六病中医研究所所长刘惠生最近给本报来信,他从98岁老父亲的临终遗言谈到我国民间名老中医宝贵遗产亟待抢救、中医中药亟待振兴等方面的大问题。 $$刘惠生的问题提得好!近日,胡锦涛总书记强调,要坚持
刘绍评讲《伤寒论》
作者:暂无 来源:中国中医药报 年份:2009 文献类型 :报纸
描述:刘绍评讲《伤寒论》 □ 马文辉 山西中医学院第二中医院 刘绍(1907年~2004年),山西襄垣人,主任医师,全国第一批老中医药专家学术经验继承工作指导老师。先生勇于实践,长于思考,敢破敢立