检索结果相关分组
“元日”到底该何解
作者:冯弟  来源:小学语文教学 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  元旦  人教版  教学用书  初一  解释  农历  回顾  宋朝  编辑 
描述:问:人教版六下《回顾·拓展二》中的"日积月累",录载了宋朝王安石的《元日》诗。其中,《教师教学用书》上把"元日"定格为"元旦"。请问编辑老师,"元日"是否能解释为"元旦"?
谁把杭州汴州
作者:邱京平  来源:唯实(现代管理) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 朝代  宋王朝  汴州  王安石  南北朝  北宋  杭州  南宋  宋朝  宋太祖 
描述:天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。念往昔、繁华竞逐,叹门外楼
王安石戏谜语
作者:暂无 来源:小学生课程辅导(阅读与作文版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学  语文教学  课外阅读  文言文  《王安石戏谜语》 
描述:王荆公(即王安石)戏谜语:“画时圆,写时方;冬时短,夏时长。”吕吉甫解云:“东海有鱼,无头亦无尾,更除(去掉)脊梁骨,便是这个谜。”
汤显祖《牡丹亭·塾》中的风俗内涵略考
作者:王政  来源:作家 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 牡丹亭  牡丹亭      风俗内涵  风俗内涵 
描述:塾》是明代戏曲家汤显祖代表作《牡丹亭》中的一出,作品不长,但涉及到一些古代社会生活的习俗内涵,如养鹦鹉、做寿鞋、市井卖花,等等。这些风俗事象的源流、背景、细节及蕴含,对于观众读懂作品,十分重要
汤显祖《牡丹亭.塾》中的风俗内涵略考
作者:暂无 来源:作家·下半月 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 牡丹亭  牡丹亭      风俗内涵  风俗内涵 
描述:汤显祖《牡丹亭.塾》中的风俗内涵略考
从人物冲突看《塾》的“背面铺粉法”
作者:雷贤平  来源:中学语文教学 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 人物冲突  戏剧  塾》  “背面铺粉法”  《牡丹亭》  汤显祖  语文教学  中学 
描述:戏剧一定是少不了矛盾冲突的,《塾》一场戏也不例外。我们先来看一看陈最良与春香的冲突。
论昆曲《塾》中“春香”的演绎之美
作者:翁文千  来源:才智 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  人性之“真”  舞台行动 
描述:行动线中,将春香在昆曲这一表演形式中,如何演绎,如何诠释做一分析.
落落的步 王谦宇书信残篇
作者:李颂璋出版人  来源:香港大道出版社 年份:2006 文献类型 :图书 关键词: 王谦宇  王谦宇  书信  书信 
描述:落落的步 王谦宇书信残篇
陶淑菊白巴特尔慰问劳动模范和困难职工
作者:暂无 来源:赤峰日报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:本报讯(记者吴可心)新春佳节将至,带着对困难群众的关爱以及新年祝福,2月3日,市委副书记陶淑菊、市人大副主任白巴特尔在市总工会负责同志的陪同下看望了劳动模范及困难职工,并为他们送去了慰问金。 家住
“章”字应是“十章”而非“立早章”
作者:暂无 来源:新民晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:“章”字应是“十章”而非“立早章”