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暑假作业不应是“鸡肋”
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作者:钱明辉 来源:天津教育 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 暑假作业 孩子 鸡 教师 布置 教室 老师 用心
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描述:暑假作业不应是“鸡肋”
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教师应是学生的伙伴
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作者:李鸿飞 来源:中国教师 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学生 独生子女 师生关系 学校生活 课余时间 老师 家庭 地位 面孔 教师
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描述:现在的孩子们大都是独生子女。在家庭中的地位也是相当的高了,不是"小公主"就是"小皇帝"。她们与过去那种严格的学校生活已不太适应了,比起前些年的学生更多了一些随意与"张扬"。以往的板起面孔教学生的时代已过去了,现在的我们更多的则是学生的伙伴。
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作文应是个性化的天空
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作者:姜起权 来源:中国教育科研与探索 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文教学 个性化 天空 学生 探索者 开垦 用心 教师 老师 灵性
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描述:作文是学生心灵的释放.作文教学是教师用心去开垦每个学生心中的一方田地,而辛勤的老师又像一个探索者,一个开垦者。在作文教学的道路上要用智慧和理性去努力探索一个个斑斓的世界,保护每一片灵性的火花,呵护
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“八荣八耻”本应是做人的基本准则
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作者:李言 来源:人大论坛 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 基本准则 做人 六十年代 尊老爱幼 孝敬父母 社会公德 幼儿园 小朋友 爱劳动 老师
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描述:路一样是必须的;上幼儿园的时候,老师就教育小朋友要爱集体、爱劳动;[第一段]
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理想的师生关系应是怎样的
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作者:徐昕欣 来源:上海教育 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 师生关系 艾伯特 关注学生 口吃 演讲 老师 理想 战胜自我 心理因素 电影
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描述:影响。所以在学生成长过程中,老师若仅仅关注学生的智力因素,而忽视关注学生的心理波动乃至心理的起
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孩子的成绩应是小秘密
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作者:朱慧松 来源:师道 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 成绩 家长 班级网站 分数 学生 老师 秘密 公布 短信 博客
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描述:对孩子一通训斥。 十个手指有长短,作为孩子,没考好是很正常的事。网上“晒”分数恐怕只会适得其反。从另外一个角度来说,每个人都有自己的秘密,成绩也应是孩子的小秘密。对于成绩欠佳的孩子,老师可以私下和家长沟通
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劳动不应是惩罚的手段
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作者:江涟 来源:早期教育(教师版) 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 幼儿园 劳动积极性 惩罚 老师 爱劳动 地望 中班 手段 惊恐 火气
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描述:幼儿园正在开午饭,中班的军军不小心把饭撒了,他瞪着一双大眼睛,惊恐地望着老师。‘怎么搞的,吃饭也不会了!今天罚你把所有小朋友的碗都洗干净!’老师火气冲天,对着孩子大声斥责。
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语文课应是一段快乐时光
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作者:卢佳芬 来源:新语文学习(教师版 小学专辑) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文课 课堂 学生 教师 快乐 老师 教学 表达 同学 偏旁
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描述:语文课应是一段快乐时光
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批评应是一种爱的提醒
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作者:耿慧青 来源:语文教学之友 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生家长 批评学 老师 逆反心理 惩罚 教育手段 心灵 作业 高中 表达方式
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描述:,甚至产生了逆反
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课堂应是学生充分展示的舞台
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作者:崔其升 来源:湖北教育(综合资讯) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 尊重学生 课堂 展示 学习动力 老师 成就感 释放能量 积极性 激发 机会
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描述:学生在被关注的情况下,能够获得展示的机会,他们就会做足功课,精心准备,激发自身的学习动力,不断在展示的过程中获得成就感。