检索结果相关分组
减负应是学校与家庭的合作行为
作者:暂无 来源:中国妇女报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:减负应是学校与家庭的合作行为
传承文化传统 学校应是主角
作者:梦洲  来源:新京报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 中国文化传统  现代学校教育  民族认同  文化认同  规划纲要  文化发展  私塾  当代中国  中国社会  现代教育 
描述:传承文化传统 学校应是主角
学校应是孩子读书的地方
作者:暂无 来源:合肥晚报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:学校应是孩子读书的地方
素质教育应是学校各部门的职
作者:浙江周炳根  来源:职教论坛 年份:1997 文献类型 :期刊文章
描述:素质教育应是学校各部门的职
学校应是传承文化传统的主角
作者:暂无 来源:新作文(高考在线) 年份:2008 文献类型 :期刊文章
描述:学校应是传承文化传统的主角
教师应是学校德育教育的主体
作者:陈建清  来源:家园 年份:2003 文献类型 :期刊文章
描述:教师应是学校德育教育的主体
学校应是住宿生安全温馨的家庭
作者:赵香艳  来源:中国校外教育(基教版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 住宿生  住宿生  管理工作  管理工作  住宿环境  住宿环境 
描述:住宿生在学校的管理工作是一项非常艰巨而又复杂的,具有综合性的工作.在住宿生管理工作中,既要注意学生的全方位管理,又要从以下几点加以注意:对学生安全意识的培养,规章制度要严格,对宿舍的工作安排要细致
校长应是学校文化的经营者
作者:暂无 来源:教书育人·校长参考 年份:2005 文献类型 :期刊文章
描述:校长应是学校文化的经营者
学校文化应是一种什么样的文化?
作者:胡贵勇  来源:中小学校长 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 学校文化  学校教育  教师发展  地方文化  学生成长  关注学生  学生为中心  发展目标  教育教学  教学行为 
描述:关注学生的成长,所以,学校文化就应该是促进学生成长成才的成长文化。
爱国主义教育应是学校德育教育的主旋律
作者:张伟  来源:中国教育科研论坛 年份:2014 文献类型 :期刊文章
描述:果从小以爱国行为严格要求学生,长大后就能以赤诚之心热爱祖国,为祖国作出奉献。