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本应是爱唱的花季
作者:谢秀明  来源:中国音乐教育 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 《音乐鉴赏》  学生音乐素质  普通班  艺术专业  教室  课程  高中  实话 
描述:将重点关注高中音乐新课程的实验情况,为各实验区高中音乐教学管理、实施、评价等方面提供交流与研讨的平台,欢迎大家积极参与,踊跃来稿。
吴宣恭教授学术思想简介
作者:何诚颖  来源:高校理论战线 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 选修  选读  助教  讲授  厦门大学  课程  经济学知识  政治经济学  王亚南  经济研究 
描述:吴宣恭教授学术思想简介
既应是朋友 更应是学长——浅谈对话情境中的教师角色定位
作者:吴言明  来源:基础教育研究 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 对话情境  基础教育  课程改革  教师  角色定位  教育艺术  教育案例 
描述:既应是朋友 更应是学长——浅谈对话情境中的教师角色定位
“职业教育应是分流而不是淘汰”
作者:暂无 来源:广东教育(职教) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 高职业教育  高职业教育  分流  分流  《工人日报》  《工人日报》  国民教育体系  国民教育体系  教育个性化  教育个性化  基础教育  基础教育  成人教育  成人教育  教育培训  教育培训 
描述:《工人日报》目前撰文指出,职业教育应是分流而不是淘汰。要让职业教育回归“教育个性化分流”的本位,与基础教育、成人教育、高等教育及各种形式的教育培训一起,共同构筑起完整的国民教育体系。要从根本上解决
升学蓝图:本地持续课程应是首选
作者:暂无 来源:文汇报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:升学蓝图:本地持续课程应是首选
学校创新的重点应是课程创新
作者:苏令  来源:中国改革报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:学校创新的重点应是课程创新
校本课程应是区域特色的承载者
作者:胡宏军 向咏梅  来源:湖北教育(综合资讯) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 校本课程  西陵区  宜昌市  农村小学  生活即教育  蔬菜大棚  实施过程  教师  特种养殖  学生生活 
描述:宜昌市西陵区明珠小学是一所农村小学,左牵三峡大学,怀抱黄柏河,与金桔飘香的村庄相邻,成片的蔬菜大棚透着绿意,星罗棋布的鱼塘充满生机,特种养殖发展蓬勃。田间地头,塘边树下,无不诠释着"生活即教育"的内涵。另外,明珠小学70%的教师家中都种有柑桔、蔬菜,每位教师都有丰富的种植理论和实践经验,且有部分
校本课程应是启迪灵性的“鸡汤”
作者:兰玉婷  来源:中小学校长 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 三级课程  校本课程  研究 
描述:创新,为发展办学特色提供了广阔空间。
关于高校古代戏曲课程教学的思考
作者:张莉  来源:现代语文(教学研究版) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 戏曲表演  历史悠久  高校  汤显祖  戏曲作品  中国古代文学史  学生  教师  民族文化  杜丽娘 
描述:我们的民族文化不仅历史悠久,而且精彩纷呈。特别是作为国粹的戏曲艺术,更是绚丽多姿。宋元之时,趋于成熟的戏曲与稍后繁荣起来的长篇小说一同雄踞文坛,取代了古代诗词赋文的地位,成为中国古代文学史上的一次重大变
历史地理视角下的王安石变法
作者:陈晓珊  年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 王安石  王安石  改革  改革  历史地理视角  历史地理视角 
描述:而在新法的推行和实施过程中,却可以看到北宋朝廷对全国各地的有效控制力。从这次新法推行的过程中可以看到,无论各区域与首都距离远近,也无论最终改革成效如何,各地都有效地执行了朝廷的法令。北宋的中央集权力度