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首页>根据【检索词:刘宝成：MBA教育不应是快速消费品】搜索到相关结果12929条

教育的“有限公平”不应是一座大山: 作者：暂无 来源：四川投资金融报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：教育的“有限公平”不应是一座大山

享受教育的国民待遇不应是奢望: 作者：暂无 来源：城市晚报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：享受教育的国民待遇不应是奢望

教育不应是经济刺激计划的“配角”: 作者：暂无 来源：科学时报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：教育不应是经济刺激计划的“配角”

教育目的不应是培养“听话”的孩子: 作者：马长军 来源：南方都市报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：教育目的不应是培养“听话”的孩子

媒体素养教育不应是空白: 作者：翟帆 来源：中国教育报 年份：2014 文献类型：报纸 关键词： 未成年人研究中心新闻学院联合国儿童基金会媒体教育媒体素养反应模式教育需要社会真实媒体接触; 描述：媒体素养教育不应是空白

校外教育不应是功利性培训: 作者：暂无 来源：中国妇女报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：校外教育不应是功利性培训

艺术专业教育不应是贵族教育: 作者：暂无 来源：人民政协报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：艺术专业教育不应是贵族教育

公平教育不应是一种奢望: 作者：暂无 来源：信阳日报 年份：2014 文献类型：报纸; 描述：公平教育不应是一种奢望

教育不应是信息化的“小仆人”: 作者：李泽军 来源：上海教育 年份：2009 文献类型：期刊文章 关键词： 教育本质信息化仆人技术面; 描述：为了信息化而丧失教育的本质,或者为了信息化而信息化,都是不可取的。教育在信息技术面前,不应该是个低眉顺眼的小仆人。

教育不应是经济刺激的“配角”: 作者：暂无 来源：成才之路 年份：2009 文献类型：期刊文章 关键词： 教育领域教育领域经济刺激经济刺激配角配角经济增长经济增长刺激政策刺激政策独特作用独特作用民生民生工程工程; 描述：当前，为了遏制经济增长减缓的势头，政府密集出台了一系列经济刺激政策。其中，教育作为最基本的民生工程，加大对教育领域的各项投资，将在保持经济增长、维护基本民生方面发挥独特作用。

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