检索结果相关分组
- 教学应是激发学生对学习的兴趣：对“问题驱动”教学模式的探讨
- 作者：李弘 来源：科学大众(科学教育) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 物理教学 “三动模式”
- 描述："三动模式"是基于新课程改革的要求而提出来的,它的宗旨是要让我们的教学回归教学的本原、教学的本质,那就是激发学生的学习兴趣,变学生被动的学习为主动的学习,在探究活动中提高学生的学习技能、方法。本人
- 李浩:与法律不期而遇的缘分
- 作者：蒋安杰 来源：法制资讯 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 民事诉讼法 民事诉讼法 老师 老师 研究生 研究生 中国法学 中国法学 批判精神 批判精神 法律 法律 学生 学生 政法学院 政法学院 调解 调解 兴趣 兴趣
- 描述：人物名片李浩,南京师范大学法学院副院长、教授、博士生导师。1985年毕业于西南政法学院,获法学硕士学位。中国法学会民事诉讼法研究会副会长,中国政法大学诉讼法研究中心第一届、第二届学术委员会委员。研究方向为民事诉讼法、民事证据法。代表作有《民事证明责任研究》、《民事诉讼制度改革研究》等。
- 写作诚可贵 调研价更高——如何搞好政务文稿的调研写作
- 作者：徐光荣 来源：秘书 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 托田所 科技成果 对比筛选 国民经济和社会发展 市场交易机构 政策措施 王安石 破铜钱 市场经济 计划生育工作
- 描述：践我们认为,搞好办公室调研写作要在三个方面下功夫。
- 汤显祖《牡丹亭》写作时间说
- 作者：罗兆荣 来源：丽水日报 年份：2006 文献类型 ：报纸 关键词： 牡丹亭 汤显祖 徐朔方 遂昌 万历 写作时间 戊戌 大学教授 临川 知县
- 描述：对《牡丹亭》的写作时间和地点，学界有几种说法，不尽一致。今择其主要几家之说，略作介绍。$$浙江大学教授徐朔方作《汤显祖年谱》，依据明末刻朱墨印本《牡丹亭》，汤显祖自题的《牡丹亭·题词》署“万历戊戌秋
- 作家应是“写作困难”的人
- 作者：暂无 来源：天水日报陇右周刊 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：作家应是“写作困难”的人
- 序文写作中的庸俗化倾向
- 作者：孙彦杰 来源：阅读与写作 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 庸俗化倾向 叶圣陶 现代学者 王应麟 辨体 典籍 作用 荔枝 写作者 叙事体
- 描述：关于序文的性质与作用,宋代的王应麟在他的《辞学指南》中这样说:“序者,序典籍之所以作。”明代的吴讷则说:“凡序文籍,当序作者之意。”(《文章辨体序说》)这是古代学者对序文写作的见解。现代学者叶圣陶先
- 随笔写作指要及构思示范
- 作者：王广清 来源：应用写作 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 随笔 写作实践 家长会 中国小说史略 现代作家 顾炎武 社会现象 趣味性 自由性 王应麟
- 描述：略》,随手摘抄记下的与之相关的纸片就有五千张之多。现代作家秦牧还说过,作家应该有三个仓库,其中一个仓库存放的就是作随笔积累起来的材料。由此可见,随笔作用不可小觑。
- 议论文写作思路教学浅说
- 作者：徐友舜 来源：安徽教育 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 思路教学 议论文写作 尊师 滞涩 对题 设疑提问 疑问词 写作教学 陆九渊 设疑能力
- 描述：在议论文的写作教学中,学生面对题目,常感思路滞涩,无从谈起。究其原因,患在无疑——提不出问题来。南宋教育家陆九渊说得好:“为学患无疑,疑则进。”心理学的研究表明:问题律是思维的第一重要的规律,即是说
- 刘绍棠的写作习惯
- 作者：郭晨 来源：中国现代、当代文学研究 年份：1982 文献类型 ：期刊文章
- 描述：刘绍棠的写作习惯