检索结果相关分组
- 中国古代官职称谓知多少(上)
- 作者：陈沛 来源：语文世界(初中版 ) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 军机大臣 蔺相如 谭嗣同 王安石 翰林学士 左宗棠 欧阳修 枢密使 司马光 古代官职
- 描述：再如宋代寇准被封为莱国公，王安石被封为荆国公，司马光被封为温国公；明代李善长被封为韩国公，李文忠被封为曹国公，刘基被封为诚意伯，王阳明被封为新建伯；清代曾国藩被封为一等毅勇侯，左宗棠被封为二等恪靖侯，李鸿章被封为一等肃毅伯。 【丞相】是封建官僚机构中的最高官职，是秉承君主旨意综理全国政务的人。有时称相国，常与宰相通称，简称“相”。如《陈涉世家》：“王侯将相宁有种乎?”《廉颇蔺相如列传》：“且庸人尚羞之，况于将相乎!”《蜀相》：“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。” 【太师】指两种官职，其一，古代称太师、太傅、太保为“三公”，后多为大官加衔，表示恩宠而无实职，如宋代赵普，文彦博等曾被加太师衔。其二，古代又称太子太师、太子太傅、太子太保为“东宫三币”，都是太子的老师，太师是太子太师的简称，后来也逐渐成为虚衔。
- 反思陆九渊顿悟教育思想及对语文教育的启示
- 作者：蔡鸿菲 年份：2011 文献类型 ：学位论文 关键词： 顿悟 陆九渊 心理机制 语文教育
- 描述：之下,对日常教育中顿悟的发生基础、心理机制等方面进行论述,以期脱去神秘的外衣,使人们了解顿悟的本质。进而,从“顿悟”的视角出发,结合语文学科的历史沿革,为当下语文课程与教学的发展做些许有益的探索
- 婺城区小学语文组“送教下乡”到黄堂小学
- 作者：暂无 来源：今日婺城 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：近日，省特级教师、婺城区教研室小学语文教研员滕宝明老师，带领吕嫈霞、于旭蓉、叶玉姗3位年轻骨干老师来到汤溪镇黄堂小学校送教。 课堂上，3位老师以巧妙的教学设计、灵活的授课方式、贴切的鼓励评价
- 生活是语文学习的土壤-鹰潭市六小徐芳
- 作者：暂无 来源：赣东都市 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：生活是语文学习的土壤-鹰潭市六小徐芳
- 汤显祖是杂剧家吗——对1995年高招一道语文题的商榷
- 作者：王占敏 来源：语文知识 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 杂剧家 明代戏曲 牡丹亭 高等学校招生 代表作 剧作家 海明威 塞万提斯 传奇
- 描述：1995年普通高等学校招生全国统一考试“语文”卷有这样一道试题: 9.下列对作品、作家的表述,错误的一项是(3分) A.汤显祖,明代杂剧家,代表作为《牡丹亭》。 B.曹禺、夏衍是我国现代著名的剧作家
- 2004年高考语文全国卷甲卷试题评析(二)
- 作者：赵大鹏 来源：语文世界(高中版) 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 试题评析 高考语文 全国卷 商货流通 太守 寡妇 虚词用法 王安石 品德高尚 粮食
- 描述：2004年高考语文全国卷甲卷试题评析(二)
- 2007年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）语文试题
- 作者：暂无 来源：中学语文教学参考 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 龙城 王昌龄 王安石 地理方位 每个人 边塞诗 李广 阅读 文学研究 北平
- 描述：2007年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）语文试题
- (人教版)义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级下册单元
- 作者：王本华 来源：中小学教材教学 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 引导学生 成长过程 单元 从百草园到三味书屋 每个人 情景喜剧 启示 王安石 黄金时段 课文
- 描述：小到大的成长过程,从中受到启发,得到启示。