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教师应是学生与教材交流的中介:试述“新课标”条件下的高中英
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作者:黎昌友 来源:科学咨询 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师角色 教师角色 英语 英语 交流 交流 教材 教材 定位 定位 高中 高中 中介 中介 学生 学生
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描述:的教学,侧重于对教材(近似于作品)的解构;《新课程》的提出,可以说是上述最后一种类似转变的标志,虽未得到全方位的实施,但定会向“读者反映批评”一样,在社会上掀起股股热潮,最终得到全社会的认同。
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每个学生都应是教师手心里的宝 回应9A《奇迹由中职生创造》
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作者:陈美 来源:上海教育 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 中职生 学生 回应 奇迹 创造 教师 职业院校 心理素质 数控铣床 种子检测
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描述:谁说奇迹是尖子生的专利?我们在全国职业院校技能大赛现场看到:影视制作、种子检测、模型建造、数控铣床、工程算量……选手们个个自信沉稳,步步为营,机智灵活,体现了训练有素的高超技能和处变不惊、坚韧不拔的心理素质。当你获知111名中职生中,48个一等奖、28个二等奖
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孩子,理应是班级的主人:评郑立平《把班级还给学生》
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作者:梅洪建 来源:教师博览(下半月) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 孩子成长 班级 学生 主人 教育的本质 班主任工作 小学五年级 人本质
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描述:的本位自然应是为孩子的成长搭建平台,提供动力。育人,才是教育的本质,郑立平老师的《把班级还给学生》就是在把握班主任工作本位基础上,还原教育育人本质的精彩呈现。理念,是行动的先导,一个
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走进七月
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作者:王英福 来源:广西电业 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 《走进七月》 散文 现代文学 王英福
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描述:七月的大地,有一种鲜红在招展;七月的天空,有一种渴望在涌动。七月,山河、信念、诗篇都格外昂扬;七月,生命、万物和青春都格外蓬勃。
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走进诗词
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作者:刘德增 来源:老同志之友 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗词 李清照 辛弃疾 美文 李白 感叹 历史 王安石 记载 欧阳修
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描述:诗,是唐朝的一株柳,在古风河畔中荡漾;诗,是宋时的一尾鱼,在清澈柔波中游弋;诗,是元朝的一首曲,在轻轻幽谷中飘荡;诗,是明时的一股风,在巍峨高山中悠扬;诗,是清朝的一幅画,在素描淡笔中勾勒……在中华上下五千年中,唯有诗是万古不绝的河流,涓涓流淌,永不止息。"耐可乘明月,看花上酒船""人
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走进陆九渊后裔古村落
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作者:暂无 来源:赣东都市 年份:2008 文献类型 :报纸
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描述:程永胜记者吴郡文/图 在龙虎山风景区管委会至上清古镇的途中,有一座不算高的山,名西源山,山脚下有一个现今只有200多人的村庄——西源陆家村。这个村庄可有一定的年头,是南宋著名理学家陆九渊后裔世代所居的地方。 据史料记载,陆九渊生于1139年,卒于1193年,南宋金溪县人。他曾讲学于象山,即应天山,人
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走进《书塔村》
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作者:李玉平 来源:青年文学 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 短篇小说 生活方式 传统文化 精神状态 价值观念 刘绍棠 经济大潮 品读 农民 白光
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描述:。小说正是通过撰写村志这件不起眼的小事来折射当今农民价值观念在传统文化与现代思想的猛烈撞击中,所经历的嬗变。
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走进茶的精神家园
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作者:陈国水 来源:泉州文学 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 精神家园 茶汤 王安石 老师 铁观音 流产 喝茶 饮茶 苏东坡 梳理
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描述:有关茶的话题甚广奥,上下几千年,纵横全世界,几次想归拢、梳理一下思绪,均告流产。今夜向圣诞老人交心,茶汤过量,耳中似有青蛙鼓鸣。平安夜难以"平安",整个身心被茶持续文化着。由是,半明半昧中,一脚跌进了茶的精神
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走进欧阳修故里
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作者:程艳 来源:青少年日记 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 欧阳修 王安石变法 庐陵 沙溪 故里 少年 永丰县 祠堂 丘陵 吉州
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描述:4月2日晴天穿过丘陵中一条僻静的小路,便是庐陵古镇沙溪西阳宫——欧阳文忠公故里。欧阳修自谓庐陵人,或是因为吉州原属庐陵郡,庐陵是个大地方,而他的故里沙溪实在很小,离吉州城也很远,离永丰县城也很远,离沙溪镇也还有不短的距离。很难想象一千多年前竟有
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何文渊:让台湾水果走进百姓家
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作者:暂无 来源:闽南日报 年份:2008 文献类型 :报纸
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描述:“先尝尝,好吃了再来买。”在农博会展柜边,台商何文渊忙碌地招呼着大家。他告诉记者,他来漳州已经有8年了,在龙海有近300亩的果园,其中200亩是种莲雾的。“莲雾这种水果很讲究种植条件,漳州的气候也刚好适合,现在我们全家都搬来漳州住了。”何先生一边忙着切莲雾给顾客试吃,一边笑呵呵地和记者说。“味道很清