检索结果相关分组
- 苏州藏书家姚嘉康来抚捐书王安石纪念馆终于有了王安石主题连环画
- 作者：暂无 来源：临川晚报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 捐书现场 □文/图晚报首席记者游中堂 核心提示 为了给王安石纪念馆送6册王安石主题连环画，一位年届半百的男子不远千里从苏州赶到抚州。 这些连环画当年发行时的价格不超过100元，但它们填补了王安石纪念馆一直以来无王安石主题连环画的空白，成为人们进一步了解王安石这位北宋杰出的政治家、思想
- 学生应是高中政治课的主人
- 作者：刘怡静 来源：科教新时代 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生 主人 政治 高中
- 描述：孔子是最早主张学习要敢问善问之士，正是“不耻下问”使其名垂千古。可见让学生提问是何等重要。
- 甘将热忱谱新篇──记杭州凯地丝绸股份有限公司董事长杨炳芳
- 作者：李金虎 卢新民 来源：丝绸 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 公司董事长 谱新篇 丝绸印染厂 杨炳 股份有限公司 真丝绸 杭州 浙江省 中国丝绸 信托投资公司
- 描述：甘将热忱谱新篇──记杭州凯地丝绸股份有限公司董事长杨炳芳
- 学生应是教学活动的主动参与者
- 作者：程克俊 来源：安徽工业大学学报(社会科学版) 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生 教学活动 主动参与
- 描述：有效地培养学生的能力、提高学生的素质,必须使学生成为教学活动的主动参与者。教师应改革教学方法,在课堂上以及在其它教学环节中,让学生有尽可能多的参与活动的机会。
- 英语课理应是学生实践课
- 作者：杨丽江 来源：中学课程辅导(教学研究) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 英语课 学生 实践课
- 描述：知识，进行信息加工，构建和生成知识，促进其理性认识的概括与提升是至关重要的。
- 学生应是信息技术的主力军
- 作者：许顺才 许雪英 吴海燕 来源：江苏教育 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中小学 多媒体教学 主体作用 学生 计算机课 学习兴趣
- 描述：目前,在多媒体教学的过程中,学生仍然是被动地学习,教学中并没有真正发挥学生的主体作用,学生自主学习的能力没有得到落实和提高。学生在课上被老师变魔术般的多媒体演示看花了眼,就是不知道老师是怎么做出来
- 诗词 三藩黄乙权、曾宪新、三藩黄国恩、李浩、罗冠群、钟夫之
- 作者：暂无 来源：珠海乡音 年份：1994 文献类型 ：期刊文章
- 描述：诗词 三藩黄乙权、曾宪新、三藩黄国恩、李浩、罗冠群、钟夫之