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条
语
淡意深 痴心情苦
作者:
王慧刚
来源:
名作欣赏·下旬刊
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
晏几道
阮郎
归赏论
描述:
是分不开的,其词的风格特点可以概括为:感伤凄苦,婉曲低回,
语
淡情深。
小
语
创新教学“六趣”谈
作者:
魏鸿玲
来源:
辅导员
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
激发学生兴趣
小学生
激发学习兴趣
创新教学方法
小学语文教学
小学语文课本
学生学习
课文
王安石
培养
描述:
课堂教学中要培养小学生的学习兴趣,首先要抓住课文导入这一环节。导入新课时,形式要新颖有趣,具有启发性,能吸引住学生的注意力,从而激发他们的学习
“自主学习”不应是一句时髦
语
作者:
邱贻根
来源:
教学案例
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
自主学习
时髦
语
课堂教学效果
教师主体地位
新课程背景
人教版教材
研讨活动
实验基地
描述:
效果。现撷取几个片段,与大家一同探讨。
浅谈诗词创作中的“偷
语
”
作者:
傅乃芹
傅炳熙
来源:
写作
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
诗词创作
化用
诗歌创作
唐代
唐诗三百首
艺术再创造
王安石
晏几道
刘禹锡
表达
描述:
来表达自己新的感受、新的体验、新的意境等。其常见的形式有
山西晋
语
入声舒化情况分析
作者:
孙玉卿
来源:
山西师大学报(社会科学版)
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
山西晋
语
入声舒化
声母清浊
调类
描述:
种渐变过程。渐变的方式有两种,一种是大同式;一种是左权式。
高考改革,应是“
语
肥”“英瘦”?
作者:
亦凌
来源:
求学(高分作文版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
的网民对此表示支持,22.6%的网民表示不支持。
填古诗句 组祝颂
语
作者:
蒋振民
来源:
老同志之友
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
祝颂
范成大
贺知章
韦应物
王安石
杜甫
罗隐
租米
读者
补充
描述:
读者朋友,请将下面古诗句补充完整,然后再用所填的字,组一句祝颂
语
。
应是桃园三结义,而非“魏
蜀
吴”三国杀汕潮揭一体化格局透视
作者:
暂无
来源:
汕头特区晚报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
应是桃园三结义,而非“魏
蜀
吴”三国杀汕潮揭一体化格局透视
王安石与苏轼关系新论——兼论宋学流变中新学与
蜀
学之争
作者:
刘成国
来源:
抚州师专学报
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
苏轼
新学
蜀
学
描述:
新学与
蜀
学这两大学术流派在北宋中后期话语权力层面的交锋。
大宗伯与姬
蜀
郊祭:三星堆大铜人造型寓意及其他
作者:
庞永臣
来源:
文史杂志
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
三星堆
宗法制度
铜人
宗庙
《周礼》
蜀国
五帝时代
殷墟卜辞
造型特征
《史记》
描述:
试去打通前人论
蜀
史之梗塞,初步指出蚕丛是帝颛顼之子,帝舜是蚕丛之嫡玄孙,早
蜀
三王为姬姓等。
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