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王者风范
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作者:王渊栋 来源:小作家选刊(小学生版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 名字 果冻 寓意深刻 栋梁 渊博 知识 老虎头 王安石 二年级 书法家
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描述:我的姓是老虎头上的王字,我的名字叫王渊栋,知识渊博的渊,栋梁的栋。这个名字是爷爷厂里的老尹公公给我取的。老尹公公是个有学问的人,给我取的名字寓意深刻,其中蕴含着长辈们对我的期望:希望我从小好好学习
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“好读书不求甚解”析
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作者:王昌铭 来源:初中生必读 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 不求甚解 读书方法 难题 知识 陶渊明 总要求 宋代理学家 高尔基 陆九渊 贫乏
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描述:"好读书不求甚解",是东晋以五柳先生为别号的陶渊明的自况。许多人把这看作是他的洒脱与颠狂,其实这不失为一种较好的读书方法。我们读书总要求
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读书应是一种内在需求
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作者:高国春 来源:上海支部生活 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 读书学习 内在需求 领导干部 高等教育 学习能力 潜规则 同志 知识
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描述:的认为社会上潜规则太多,需要的是关系而不是知识。正是这些“差不多”、“无所谓”、“会吃亏”的观念,影响了一些领导干部的读书学习。
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数与点之间的一一对应是数对确定位置的根本:兼评季国栋老师执
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作者:刘加霞 来源:小学教学(数学版) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 一一对应 老师 平面直角坐标系 执教 课堂教学实践 创造发明 知识 怀特海
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描述:初步感受创造发明这种表示方法的"人为规定性"以及由此带来的便利.正如季老师在一篇文章中说的:如果知识背后没有方法,知识只能是一种沉重的负担;如果方法背后没有思想,方法只不过是一种笨拙的工具.正因为季
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专业应是兴趣和能力的结合点
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作者:暂无 来源:人力资源报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:专业应是兴趣和能力的结合点
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阅读能力阶梯综合检测
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作者:储国伟 潘澄海 陆成祥 来源:语文教学通讯 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 形声字 刘绍棠 中国革命 综合检测 标号 宇宙大化 阅读能力 马克思列宁主义 棉花纤维 中国共产党人
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第十五节 修改内容的能力
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作者:暂无 来源:语文教学通讯 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 修改内容 亭子间 应试作文 初中作文 王安石 老年人 作文选材 文章内容 写作习惯 中学生
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描述:第十五节 修改内容的能力
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持续服务应是核心能力
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作者:洪玫 来源:中国计算机用户 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 持续服务 信息化建设 信息管理机制 切换方案
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描述:持续服务应是核心能力
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对学生质疑能力的培养与保护
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作者:李东亮 来源:文学教育(上半月) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 能力的培养 学生质疑 保护 艺术形象 《牡丹亭》 质疑能力 汤显祖 戏剧家
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描述:明代著名戏剧家汤显祖在其名作《牡丹亭》中,不但刻画了栩栩如生的杜丽娘和柳梦梅的艺术形象,同时还给我们展示了一个娇憨可爱、顽皮泼辣、机智聪慧的小春香的形象,也正是这个形象,引发了笔者对如何培养学生质疑
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黄松峪残疾人学习康复知识
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作者:暂无 来源:京郊日报 年份:2012 文献类型 :报纸
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描述:本报讯(通讯员张贺雷)平谷区黄松峪乡日前请来平谷区残联的工作人员,为当地70名残疾人讲授健康知识。
据悉,平谷区残联的工作人员为残疾人讲解了日常哪些不良行为习惯容易诱发疾病,免费向残疾人发放了康复