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王安石以“人才”为中心的教育改革及启示
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作者:吕朝龑 焦喜荣 来源:天水行政学院学报 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育 改革 人才
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描述:王安石以“人才”为中心的教育改革 ,其出发点是对冗、庸、懦、奸、奢、贪的宋代官吏的疾愤 ,其核心是重视教育以培养“通经致用之人才”的理念 ,其策略是对人才“教之、养之、取之、任之”之道的全方位思考
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汤显祖与书院
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作者:李科友 来源:江西社会科学 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 书院 教育
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描述:本文从一个侧面反映汤显祖所受书院教育的熏陶,鲠直不阿,忧国忧民的崇高思想和品德。
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总要有人看到我们在这里:升庵中学校长周鸣烈访谈
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作者:夏昆 来源:读写月报(新教育) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学校长 学生 教育
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描述:我觉得学生个个都可爱,对任何学生都恨不起来。我抱着这样的情感做教育,也清楚地看到这样教育的成果。
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从“王安石变法”探寻北宋教育改革的轨迹
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作者:师克谦 来源:兰台世界(下旬) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法 教育 改革
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描述:王安石变法,即“熙丰新政”,是王安石对北宋政治、军事、经济以及文化教育等社会诸多方面所进行的一系列深远的改革.本文主要通过研究“王安石变法”前后北宋教育的不同之处,来重点探寻北宋时期教育改革的轨迹.
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论曾巩的墓志铭——兼与韩愈墓志铭比较
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作者:喻进芳 来源:湖北社会科学 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 曾巩 曾巩 韩愈 韩愈 墓志铭 墓志铭 风格 风格
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描述:对二人风格特点作一比较,实有必要。
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汤显祖的诗歌理论与创作简论
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作者:邹自振 来源:厦门教育学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 明诗 明诗 汤显祖 汤显祖 诗歌 诗歌 理论 理论 风格 风格
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描述:汤显祖是伟大的戏剧家,也是一位出色的诗人,只是他的诗名为他的扛鼎之作《牡丹亭》所掩盖。汤显祖存诗2260余首。强调真情、卓识、灵性的统一,是他诗歌理论的核心。汤诗清新奇巧、飞灵生动、玲珑透逸,与他的戏曲相互配合,互为表里,理当在明代诗歌史上占有重要的一席之地。
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胡应麟与杜甫的〈登高〉:论文本分析的一个范例
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作者:梁敏儿 来源:东华汉学 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 登高 登高 七律结句 七律结句 风格 风格 胡应麟 胡应麟 瘦劲 瘦劲
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描述:具體所指,並引證歷代評論者的印象式評語的可能指向,然後再從〈登高〉的結句來分析瘦勁的具體表現,以及為什麼能造成藝術效果。本文希望能夠在古人論詩的基礎之上,用理性的語言分析出美感標準的具體所指,從而肯定某些美感標準對評定詩人風格的意義所在。這是本文的用心。
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王安石的散文创作与欧阳修之文
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作者:阮忠 来源:世界文学评论 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 王安石 欧阳修 欧阳修 散文 散文 风格 风格
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描述:王安石祭欧文的辞彩超越了自我重礼教治政的文学观,在叙事抒情中与欧阳修《祭尹师鲁文》相类;其驳论之文平和冷峻、"瘦硬通神",不像欧阳修之文"纡余委备"、"急言竭论"。同时,王安石的山水游记疏于景物的描摹,少了山水的情趣而多深沉之思;欧阳修则将自我融于山水之中,山水之乐得之于心而寓之于酒。
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流行音乐历史与风格
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作者:尤静波 来源:湖南文艺出版社 年份:2007 文献类型 :图书 关键词: 通俗音乐 音乐史 世界
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描述:流行音乐历史与风格
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论杜牧七律风格的整合性
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作者:赵谦 来源:华中师范大学学报(人文社会科学版) 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 整合性 杜牧 七律 总体风格 美学特征 胡应麟 矛盾对立 老庄哲学 刘熙载 诗歌
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描述:非易事。杜牧诗的总体风格是俊爽,七律亦然。胡应麟谓:“俊爽若牧之”,刘熙载评曰:“雄姿英发”,也是看到了杜牧诗以俊爽为主的美学特征。俊爽本指人的才华出众,性格豪爽。《晋书·裴楷传》谓:“楷风神高迈