检索结果相关分组
- 论李瑞清及其诗、书、画
- 作者：邹自振 年份：2004 文献类型 ：会议论文 关键词： 李瑞清 诗歌 书法 美术 教育
- 描述：一所师范大学。关于李瑞清的研究,学术界目前还鲜有论述,本文予以初步展示,以补此项研究之阙。
- 论李瑞清及其诗、书、画
- 作者：邹自振 年份：2014 文献类型 ：会议论文 关键词： 李瑞清 诗歌 书法 美术 教育
- 描述：一所师范大学。关于李瑞清的研究,学术界目前还鲜有论述,本文予以初步展示,以补此项研究之阙。
- 论胡瑗等宋初教育家的学术及文章
- 作者：张兴武 来源：中华文史论丛 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宋初三先生 李觏 学术 教育 文章
- 描述：术”，醇质务实；不足之处在於好“张大其说”，议论“粗疏”，甚者还有迂阔“矫激”之弊。要之，胡、孙、石、李以儒学名家而献身教育，在学术探索、教育实践及“古文”创作等各方面均有建树，其利弊得失值得深究。
- 論胡瑗等宋初教育家的學術及文章
- 作者：張興武 来源：中华文史论丛 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宋初三先生 李覯 學術 教育 文章
- 描述：術",醇質務實;不足之處在於好"張大其説",議論"粗疏",甚者還有迂闊"矯激"之弊。要之,胡、孫、石、李以儒學名家而獻身教育,在學術探索、教育實踐及"古文"創作等各方面均有建樹,其利弊得失值得深究。
- 教师应是一个全新的自我
- 作者：杨叶叶 来源：教育与发展 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 教学观念 发展为本 教育 产物 学生
- 描述：我们都知道，教育的对象不是物，教育的产物不是物，而足活生生的人。他们有血有肉、有思维，因此，作为一个教师，应该在教学中彻底抛开传统的教学观念，改变自己在教学中的角色。以学生的发展为本，
- 家,应是孩子精神的港湾：在一次家长会上的讲话
- 作者：邓赛红 来源：湖南教育(教育综合版) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 家长会 孩子 港湾 精神 教育 老师
- 描述：各位家长,感谢你们的光临!我们每位家长都希望自己的孩子将来能有出息,然而,怎样才能让孩子有出息呢?我想,除了老师的教育外,它与我们家长的努力也是分不开的。
- 以深化农村改革为重要突破口在重点领域关键环节率先突破
- 作者：暂无 来源：云南日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：深化农村改革，要处理好农村改革与发展稳定的关系，处理好顶层设计与探索试点的关系，处理好胆子大与步子稳的关系，把住“方向盘”、抓住“牛鼻子”、选准“突破口” 本报讯（记者 谢炜 张寅 左超） 昨日，省委书记秦光荣主持召开省委全面深化改革领导小组第三次会议，专题研究部署我省全面深化农村改革任务。会议强调
- 创新合作机制拓宽合作领域提升合作层次
- 作者： 杨惠 涂林念 来源：贵州日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：经济合作框架协议》。根据协议,两省将完善合作机制,加强在交通、产业、对外开放、生态环保等领域的合作,到“十三
- 把改革创新核心要求贯穿于经济社会发展各领域各环节
- 作者：暂无 来源：临沧日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：省委理论学习中心组进行集中学习强调 秦光荣主持并作总结讲话 李纪恒等发言 23日至24日，省委理论学习中心组进行集中学习，提出全面贯彻落实党的十八大、十八届二中全会、十八届三中全会和中央经济工作会议精神，切实把思想和行动统一到中央的精神上来，科学谋划明年各项工作，深入研究我省全面深化改革
- 完善机制丰富内涵拓展领域提质增效
- 作者：暂无 来源：云南日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（记者 谢炜） 昨日，云南省党政代表团抵沪考察学习，上海云南对口帮扶合作第十四次联席会议在上海市召开。会议强调，滇沪双方要进一步完善机制、丰富内涵、拓展领域、提质增效，推动滇沪对口帮扶合作