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条
观课有感:『
教
是为了不
教
』应是我们追求的至高境界
作者:
李庆丰
来源:
中学生阅读(初中教研版)
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
描述:
2009年9月17日,林州市教师进修学校组织20余人来我校调研.我随同进修学校的宋老师等6人听了我校原青海、王俊香两位老师的汇报课.原老师讲授的是九年级上册的<与朱元思书>,王老师讲授的是<岳阳楼记>.
婺城区小学语文组“送
教
下乡”到黄堂小学
作者:
暂无
来源:
今日婺城
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
近日,省特级教师、婺城区教研室小学语文教研员滕宝明老师,带领吕嫈霞、于旭蓉、叶玉姗3位年轻骨干老师来到汤溪镇黄堂小学校送
教
。 课堂上,3位老师以巧妙的教学设计、灵活的授课方式、贴切的鼓励评价
李浩增:
教
客户拥有超前眼光
作者:
暂无
来源:
南方农村报
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
“
教
客户现在赚钱并不难,难的是让客户相信未来更赚钱。”一见面,话语明快的李浩增就开始抖落做瑞特沃这个新品牌的“难处”。“人力、财力、物力,全部投在一个新公司上,需要有超前眼光的客户支持。” “做瑞
■
教
您一招 假期不妨教孩子学做饭 □/王益民
作者:
暂无
来源:
新晚报
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
做饭,简单易学,刚好暑假时间充裕,不妨教孩子做饭。 买菜,应该针对计划做的菜,领孩子到市场实地选择,实地传授。譬如,鸡蛋炒柿子,需要向孩子说明买鸡蛋柿子的数量,也可根据不同口味和偏爱选择,但柿子应中等个,红色为宜,以备熟菜时配色。 洗菜,鸡蛋柿子买回家后,鸡蛋用清水洗净放一旁,柿子用清水泡上,最
陕西铜川市王益区远
教
有针对性解难题
作者:
吕亚军
来源:
中国组织人事报
年份:
2013
文献类型 :
报纸
描述:
本报铜川讯 (通讯员 吕亚军)陕西铜川市王益区王家河村许多果农家的苹果树得了一种怪病,树从根上起腐烂坏死了,村民们想了好多办法都治不了。后来,区远程教育中心的同志在远
教
平台上给他们播放了一期节目
若
教
陆羽持公论 应是人间第一茶
作者:
陈吉勋
来源:
中国食品报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
四川雅安市
茶文化
陆羽
研讨会
副市长
野生茶树
《日知录》
茶文化旅游
中央朝廷
茶业协会
描述:
若
教
陆羽持公论 应是人间第一茶
学校应是无产阶级专政的工具 ——批判《神童诗》,促进
教
作者:
暂无
来源:
人民日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
学校应是无产阶级专政的工具 ——批判《神童诗》,促进
教
光明时评“
教
授给本科生上课”不应是软约束
作者:
刘根生
来源:
光明日报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
光明时评“
教
授给本科生上课”不应是软约束
安康宁健康之友
教
绘画 侨报记者邹斌
作者:
暂无
来源:
侨报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
安康宁健康之友
教
绘画 侨报记者邹斌
学习应是学生“再创造”的过程-“乘法的初步认识”
教
后反思
作者:
饶丽萍
黄毕年
来源:
小学教学设计
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学
数学教学
“乘法的初步认识”
教学案例
教学反思
描述:
学习应是学生“再创造”的过程-“乘法的初步认识”
教
后反思
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