检索结果相关分组
- 《泊船瓜洲》教学
- 作者：陈步华 来源：小学教学设计 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 政治抱负 飞来峰 引导学生 泊船 教学内容 教学方法 江南 设计意图 内心世界
- 描述：教学内容五年级上册第二单元第5课《古诗三首》中的第一首。教学方法本课教学意在突破以一诗说一人的传统,在教学中,以《泊船瓜洲》为中心,整合《忆江南》《春日席上》《登飞来峰》等王安石的诗,让学生了解一个
- 李浩证据思想述评——以民事证明责任理论为中心
- 作者：赵寒春 年份：2009 文献类型 ：学位论文 关键词： 证据 证据 思想述评 思想述评 民事证明责任 民事证明责任 责任理论 责任理论 民事诉讼证明标准 民事诉讼证明标准 学术贡献 学术贡献 分配的原则 分配的原则 主要内容 主要内容 责任问题 责任
- 描述：成果为研究对象，介绍了李氏证明责任理论体系的主要内容、李氏的研究方法，对李浩先生的学术贡献进行了梳理，并作出了基本评价，最后，文章介绍了李浩先生治学的风格和特点。
- 浙江省玉环话微探
- 作者：蒋晓晓 年份：2009 文献类型 ：学位论文 关键词： 浙江省 玉环 语音系统 语法 形容词 描写 主要内容 语词特点 音变现象 研究方法 小称变调 文章 文化意义 体貌系统 特色词语 舒声促化 入声舒化 民俗风情 论文选题 连读变调
- 描述：的一章，描写了玉环话里的附缀式形容词、形容词性结构、代词、助词、否定词。 第五章“玉环话的体貌系统”。对玉环话的体貌进行了描写。 第六章“总结”。对论文的主要内容及观点作了陈述。
- 中学美术课堂教学发展之路——湖北省黄鹤美育节、武汉市学校艺
- 作者：杨坤元 来源：武汉市教育科学研究院学报 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 美术教学 常规化 规范化
- 描述：综合等问题有待进一步改进和完善,只有这样,才能让基础美术教育在正常的教学中得到进一步发展和提高。
- 引导得法 铺垫“给力”：王益民《记承天寺夜游》课堂教学评点
- 作者：丁国斌 来源：中学语文教学参考：初中生版 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《记承天寺夜游》 教学评点 王益 引导 课堂 铺垫 教育论 叶圣陶
- 描述：听王益民老师的课，我在惊诧于学生出色的表现之余，总会想起叶老的那句话：“教师当然须教，而尤宜致力于‘导’。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。”（《叶圣陶语文教育论集（下）》）这次听《记承天寺夜游》也不例外。
- 宋词与理学家：兼论朱熹诗词
- 作者：缪钺 来源：四川大学学报(哲学社会科学版) 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宋代理学家 宋词 朱熹 课题 音乐 《宋诗选注》 晏几道 作诗 《全宋词》 刘熙载
- 描述：一下宋词与理学家的微妙关系,也是一个有趣味、有意义的课题。
- 官员还是不兼博导为好
- 作者：朽木 来源：民主 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 博导 官员 王安石 学术水平 学问 教授 教育学 兼职 社会风气 教育教学质量
- 描述：现在有些官员,官大学问长,跟风长。一日为官,鸡犬升天,连业务能力学术水平都眼见得翻着跟头往上窜,蹿红。今天接到官场任命书,明天就会有兼职教授、博导之类的学术聘任书之类的委任状
- 读“华(huā)”,还是读“华huá”?
- 作者：丁勤中 佟海梅 来源：现代语文(理论研究版) 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： “华” 王安石 《游褒禅山记》 读音 中学 语文
- 描述：读“华(huā)”,还是读“华huá”?
- 初读汤显祖诗
- 作者：安葵 年份：2006 文献类型 ：会议论文
- 描述：一、汤显祖对官场生活的态度和情感汤显祖的一生做过南京太常寺博士,礼部主事等小官,后被贬徐闻作典史,又量移遂昌作知县。五年后他弃官归家,后被罢官。在他生活的各个时期都留有大量诗作。读汤显祖诗,仿佛
- 让孩子多读“无用”书
- 作者：暂无 来源：黔东南日报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 常听语文老师说，学生写不好作文；常听家长说，孩子怕写作文，怕写日记。究其原因，就是孩子肚里没有“水”，肚里没有你让他（她）硬挤出一篇作文，这就是赶鸭子上树，强人所难了。 其实孩子写不出作文，写不好作文，在很大程度上说，与我们老师有关，与我们家长有关，是我们不让孩子写好的。我之所以这样说，不是危言