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论罗汝芳的易学思想
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作者:梁隽华 来源:周易研究 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 罗汝芳 罗汝芳 易学 易学 天命之性 天命之性 生生之理 生生之理 仁 仁 本体 本体 工夫 工夫
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描述:罗汝芳三十四岁时得传《易》学,悟得易理贯通四书五经,认为《易》乾坤的生生之理就是天命之性,就是仁,也是心;太极不在易之外,而本身就是乾坤,是有和无的统一,实有道体又圆融无碍,它成为性命的根源,而其
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论罗汝芳的生命之学
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作者:郑晓江 罗伽禄 来源:南昌大学学报·人文社会科学版 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 罗汝芳 求道 生生 仁者寿 生命之学
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描述:罗汝芳之学以求道为核心,以安顿生命为目的,所以他把学问的生命修成了生命的学问,形成了独特的生命智慧,他通过仁者寿的观念而拥有了人生之方向与人间生活之准则。罗汝芳也因此成为了晚明儒家学者中的特异
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论罗汝芳的“日用”美学
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作者:沈玲 来源:牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 罗汝芳 日用 审美主体 中和
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描述:一种自然真切的审美形态,人必须忘记物欲与功利,以自然而然的率真态度亲近每日所处的生活,作为审美主体的人只有保持着一种自然的审美心境,不虑不思、率性本真,最终才能获得人自身的完善与道的完善,达至中和的最高审美境界。
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罗汝芳的教育思想
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作者:罗伽禄 来源:东华理工大学学报(社会科学版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 罗汝芳 罗汝芳 教育 教育 对象 对象 目的 目的 内容 内容 方法 方法 教师 教师
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描述:论式。互动讨论式主要是由学生向老师问问题,或老师向学生提问题,再大家针对问题辩论,堂上为了活跃气氛还可插入歌吟等活动,形式不拘一格。在学习方法上,他强调多思、发愤、时习、作疑、悟,他重视老师问题,他认为老师应是善之至、立人之极。他的教育思想内容丰富,值得研究。
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罗汝芳与佛教的因缘
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作者:刘聪 来源:阳明学刊 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 罗汝芳 佛教 交往 十三年 净土信仰 佛学研究 太湖县 净土思想 嘉靖 万历
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描述:作为阳明后学中的代表人物,罗汝芳历来被认为与佛教交往密切,但少有学者专门考察其与佛教的交往经历。本文系统考察罗汝芳一生与佛教交往的过程,认可禅宗而反对净土的信仰倾向,以及时人对罗汝芳与佛教交往的看法
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国乐与都市:江南丝竹与广东音乐在上海
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作者:阮弘 来源:上海文化出版社 年份:2008 文献类型 :图书 关键词: 竹丝音乐 研究 广东省 江南丝竹 研究 民间音乐 音乐史 上海市
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描述:国乐与都市:江南丝竹与广东音乐在上海
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自然化应是上海城市绿化发展的方向
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作者:严玲璋 年份:2005 文献类型 :会议论文
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描述:自然化是国际大都市发展趋势,世界发达国家的大都市很珍惜其独特的自然优势,注意保护自然植被,通过生态修复创建自然化的林地、绿地、湿地并建设近自然林。本文分析了当前有关“人与自然”的关系问题,并提出了绿地系统规划及绿地建设等如何从人工化向自然化发展的几点建议。
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上海外国语大学志愿者何源亭
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作者:暂无 来源:青年报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述:珠玑心语
徽章是纪念,也是最好的回忆。
收集徽章成为志愿服务的乐趣
何源亭告诉记者,她收集各种各样的徽章,最初只是觉得好玩,“看到别人有的徽章,我也想要。”后来何源亭慢慢地发现,收集和交换徽章的过程,才是最有意思的。“感觉收集徽章既是志愿服务的调味剂,也是交朋友的一种方式,休息时间
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推进上海西双版纳合作共赢
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作者:任达 来源:解放日报 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:推进上海西双版纳合作共赢
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王益作品《神州颂》上海连演
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作者:暂无 来源:都市时报 年份:2007 文献类型 :报纸
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描述:
王益作品《神州颂》上海连演
记者王岱4月6日至8日,云南籍音乐人王益的《神州颂》,将由国内阵容最强大的交响乐大合唱团在上海大剧院连演三场。
《神州颂》是云南作曲家王益近年创作的心血