检索结果相关分组
- 三弦艺术论——日本冲绳三线及其音乐 中卷
- 作者：王耀华 来源：海峡文艺出版社 年份：1991 文献类型 ：图书 关键词： 三弦 比较音乐学 中国 日本 三弦 音乐史 研究 中国
- 描述：三弦艺术论——日本冲绳三线及其音乐 中卷
- 福建省人民政府关于吴炳清免职的通知
- 作者：暂无 来源：福建省人民政府公报 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 福建省 人民政府 吴炳 林业 免职 通知 副厅长 职务 决定 研究
- 描述：福建省人民政府关于吴炳清免职的通知
- 福建省人民政府关于吴炳清等任职的通知
- 作者：暂无 来源：福建省人民政府公报 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 国有资产监督管理委员会 福建省 人民政府 吴炳 政治部主任 试用期 任命 副主任 研究 通知
- 描述：福建省人民政府国有资产监督管理委员会:经研究决定:任命吴炳清、隋军为福建省人民政府国有资产监督管理委员会副主任;任命郑默人为福建省人民政府国有资产监督管理委员会政治部主任(试用期一年)。
- 宋代《周礼》学文献概况及特点
- 作者：夏微 来源：宋代文化研究 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宋代 文献 魏了翁 宋人 王安石 概况 井田制度 研究 名物 林希逸
- 描述：得贾《疏》而名物制度考究大备,后
- 王应麟与中国传统学术形态嬗变
- 作者：钱茂伟 来源：中国社会科学出版社 年份：2011 文献类型 ：图书 关键词： 王应麟 王应麟 1223 1223 1296 1296 人物研究 人物研究 王应麟 王应麟 1223 1223 1296 1296 学术思想 学术思想 研究 研究
- 描述：王应麟的史学思想。
- 学大教育：每个人都应是学大教育的传播者
- 作者：暂无 来源：海峡都市报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：学大教育：每个人都应是学大教育的传播者
- 最有成效的教育应是无痕迹的教育——谈作文教学与游戏
- 作者：王育英 来源：小学教学参考 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文教学 无痕迹 拿破仑 儿童教育 写作能力 游戏教育 亲历其境 哥萨克人 写作兴趣 第一次世界大战
- 描述：最有成效的教育应是无痕迹的教育——谈作文教学与游戏
- 核心价值:教育理论与教育实践应是和谐统一的
- 作者：暂无 来源：上海教育 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育理论 教育现象学 教育实践 教育理念 教育研究 儿童生活 教育者 教师 生活体验 生活中
- 描述：方法,“朝向事情本身”,让你自己去看、去听、去直观感受,将生活中先于思考的种种体验呼唤出来。它是对西方唯理论——从个别到普遍,现象到本质抽象的挑战。
- 最有成效的教育应是无痕迹的教育：谈作文教学与游戏
- 作者：王育英 来源：小学教学参考：语文版 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文教学 游戏活动 小学 语文教学 写作兴趣 智力开发
- 描述：喜欢玩游戏是儿童的天性，孩子们就是在游戏中增长知识，提高才智的。我在上高中时，曾经帮一个朋友代过小学的语文课。第一次上课，我照本宣科，在课堂上独唱主角，弄得学生萎靡不振。哈欠连天。下课铃声一响，学生们精神焕发，如同冲破笼子的小