检索结果相关分组
- 人师应是智如泉源 行为之表：浅谈当代教师的职业要求和必备条件
- 作者：田成 来源：读与写·教育教学刊 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 当代教师 学生 灵魂工程师 科学发展观 专业思想 教师队伍 社会主义 重要思想 邓小平理论 科学世界观
- 描述：多年来的教育生涯,使笔者感受最深的,莫过于智如泉源,行可为表仪者,人师也。被誉为人类灵魂工程师的教师,既要在有限的时间内,向学生传授人类在漫长的历史发展中积累的
- 教师应是学生与教材交流的中介：试述“新课标”条件下的高中英
- 作者：黎昌友 来源：科学咨询 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师角色 教师角色 英语 英语 交流 交流 教材 教材 定位 定位 高中 高中 中介 中介 学生 学生
- 描述：的教学，侧重于对教材（近似于作品）的解构；《新课程》的提出，可以说是上述最后一种类似转变的标志，虽未得到全方位的实施，但定会向“读者反映批评”一样，在社会上掀起股股热潮，最终得到全社会的认同。
- 课例反思时时有教师发展步步高（续）：教学应是一种学术活动
- 作者：罗增儒 来源：中学数学教学参考：上半月高中 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学教学 数学教学 学术活动 学术活动 教师发展 教师发展 课例 课例 个性化取向 个性化取向 课程改革 课程改革 生活化 生活化 活动化 活动化
- 描述：2案例研究的理论提炼 2．1现实需要 我国正在进行的新一轮课程改革，面临许多始料未及而又缺乏现成解决方案的问题，数学教学的生活化取向、活动化取向、个性化取向，向我们提出了从理论到实践的挑战，向我们提出了从教学到数学的挑战．如：
- 教师应是学生与教材交流的中介：试述“新课标”下的高中英语教
- 作者：丁昌萍 来源：科学咨询(下旬) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育模式 教材 学生 中介 教师角色
- 描述：本文在对教育模式的回顾中，凸现新课程的理念，提出“教师应是学生与教材交流的中介”这一命题；再以最能体现传统英语教学的语法和词汇教学为例，试着论述“新课标”条件下的高中英语教师“中介”角色的定位。
- 学校不应是“学衙”也不应是“学店”
- 作者：韩江子 来源：羊城晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：学校不应是“学衙”也不应是“学店”
- 精神快餐
- 作者：暂无 来源：企业研究 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 企业医院 科技信息 社会财富 经济信息 经济发展软环境 午睡 传统农业 王安石精神 引进外国先进技术 地方政府
- 描述：况;6、地理环
- 公共利益不应是权力利益
- 作者：许建熔 年份：2007 文献类型 ：学位论文 关键词： 公共利益 权力利益 个人利益
- 描述：较国内外关于“公共利益”的学理之争，通过例举、分析我国和西方发达国家以及我国台湾地区关于公共利益的法律规范，结合我国国内具体的案例，进行实证分析，试图对公共利益法律的内涵和外延进行界定后，从而尝试对公共利益立法做出一个初探，当然，公共利益立法的出发点和宗旨只有一个：坚决摒弃权力利益，严格区分公共利益和商业利益，更好地保护个人利益。
- 刑罚判决不应是“估”出来的
- 作者：暂无 来源：宁夏日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：刑罚判决不应是“估”出来的
- 村官不应是公务员的跳板
- 作者：暂无 来源：彭城晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：村官不应是公务员的跳板
- “编外人员”不应是“二等公民”
- 作者：暂无 来源：大河报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：“编外人员”不应是“二等公民”