检索结果相关分组
- 教学应是激发学生对学习的兴趣：对“问题驱动”教学模式的探讨
- 作者：李弘 来源：科学大众(科学教育) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 物理教学 “三动模式”
- 描述："三动模式"是基于新课程改革的要求而提出来的,它的宗旨是要让我们的教学回归教学的本原、教学的本质,那就是激发学生的学习兴趣,变学生被动的学习为主动的学习,在探究活动中提高学生的学习技能、方法。本人结合教学实践谈一谈如何合理运用"三动教学模式"中的"问题驱动"激发学生的学习兴趣。
- 明代《牡丹亭》评点中情节结构与人物塑造之探讨
- 作者：暂无 来源：戏曲学报 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 牡丹亭 评点 情节 人物塑造
- 描述：明代《牡丹亭》评点中情节结构与人物塑造之探讨
- 从回忆到研究：刘大年抗战史学研究再探讨
- 作者：朱春龙 来源：抗战史料研究 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 刘大年 抗战史学 回忆抗战 研究抗战 主要意义
- 描述：并存及其发展为主要内容的抗战史研究理论体系。不仅如此,刘大年对研究抗战史学主要意义也有清晰认识,对后世研究抗战史有重要指导作用。
- 经济改革上的大刀阔斧与体制改革上的不相适应-略论王安石变法
- 作者：李伏虎 来源：抚州师专学报(综合版) 年份：1990 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 阔斧 失败原因 经济改革 恩荫 体制改革 制置三司条例司 俸禄 相适应 特科
- 描述：条化,忽视或贬低国计民生的经济。在近一千
- 唐宋八大家全集 王安石集 上
- 作者：启功等 年份：2014 文献类型 ：图书
- 描述：唐宋八大家全集 王安石集 上
- 曾巩集 （上、下册）
- 作者： 宋 曾巩撰 陈杏珍 晁继周点校 年份：2014 文献类型 ：图书
- 描述：曾巩集 （上、下册）
- 甬上“汤显祖”-屠隆
- 作者：孙仰芳 来源：宁波日报 年份：1997 文献类型 ：报纸
- 描述：甬上“汤显祖”-屠隆
- 王安石变法为什么会失败？（上）
- 作者：暂无 来源：中华工商时报 年份：2005 文献类型 ：报纸
- 描述：王安石，宋朝宰相，被列宁先生称为“中国十一世纪的改革家”。王安石变法，两次拜相却功败垂成，轰轰烈烈却无疾而终，最可悲的是，有人指证，正是王安石的变法葬送了奄奄一息的北宋王朝。$$中国股权分置改革启动不久就有朋友提醒水皮研究王安石变法失败的经验教训，因为改革和变法某种意义上而言就是一回事，尤其是对于股
- 网络上的权利义务应是对等的
- 作者：暂无 来源：晶报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：网络上的权利义务应是对等的