检索结果相关分组
- 读曾巩之“书”与“序” ——名著浅读
- 作者：躲斋 来源：新民晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：读曾巩之“书”与“序” ——名著浅读
- 读曾巩之“书”与“序”——名著浅读
- 作者： 躲斋 来源：新民晚报美国版 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：读曾巩之“书”与“序”——名著浅读
- 关于郑玄注释中“读为”“读如”的再思考
- 作者：张能甫 来源：古汉语研究 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《周礼注》 郑玄 《周礼》 “读若” 《仪礼注》 语言环境 释义 拟音 术语 《礼记注》
- 描述：关于郑玄注释中“读为”“读如”的再思考张能甫“读为”、“读如”这两个术语，前人如段玉裁、王力、洪诚等都有研究，但是都不太令人满意。段玉裁在他的《周礼汉读考》中，严格确定了这二者的区别：“读为”表示易
- 《周礼》汉注“读为（曰）”、“读如（若）”新探──略兼及《
- 作者：江中柱 来源：湖北大学学报(哲学社会科学版) 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： “读若” 《周礼》 《说文》 假借字 多音多义字 段玉裁 拟音 训诂术语 《古代汉语》 《说文解字注》
- 描述：《周礼》汉注“读为（曰）”、“读如（若）”新探──略兼及《说文》“读若”例江中柱读书治学，必先正字、明字音、了解文籍中的字是正字还是假借字。西汉时，一般用直接注释的方式来表示，不用术语，不作特定
- 精警篇章传汗青——读王安石的《读孟尝君传》
- 作者：潘维 来源：语文月刊 年份：1990 文献类型 ：期刊文章
- 描述：精警篇章传汗青——读王安石的《读孟尝君传》
- 中学打分评选最差教师，网友称：与评差生何异？
- 作者：暂无 来源：海峡都市报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：11月28日开始，陕西宜川县宜川中学高二年级组在教师中进行通过听课评选“最差教师”的活动，该校高二年级组的60名教师因此人心惶惶，不知所措。学校却认为是为了找出教学实力弱的教师，帮其提高教学能力
- 一切为了孩子 ——记中站区小尚学校教师沈凤英
- 作者：金桂香 王小明 来源：焦作日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述： 为改变农村落后的教育面貌，她从师范学校一毕业就到偏僻的农村学校工作，一干就是19个年头；她学的是美术专业，后来改教语文并兼任班主任，所教的班级成绩提高很快。在去年的小学毕业考试中，她所教班级的语文成绩由原来的全区倒数第三上升到农村学校平均分、优秀率、及格率三项指标第一名，所教的班级在中站区
- 办人民满意教育 创人民满意学校 做人民满意教师
- 作者：辛成 来源：铜川日报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：办人民满意教育 创人民满意学校 做人民满意教师
- 王益区第一幼儿园举行第二届教师五项技能竞赛
- 作者：暂无 来源：阳光报 年份：2013 文献类型 ：报纸
- 描述： 11月21日至24日，铜川市王益区第一幼儿园举行了第二届教师五项技能竞赛活动。竞赛分为舞蹈、弹唱、美工、讲故事、主题设计五项，共有23位教师参赛，同时，邀请了家长志愿者作为评委。比赛现场气氛
- 乡村代课教师王英富：下辈子还当老师
- 作者：暂无 来源：北方新报 年份：2010 文献类型 ：报纸
- 描述：教师，满怀对教师的崇敬和热爱之情，在自己故乡那所学校的三尺讲台上走过了自己人生中最美好的时光，这一走就