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顶岗实习 职教的良性发展,应是学校、企业和政府三方的共同作为
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作者:暂无 来源:教育 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 顶岗实习 实习指导教师 学生家长 中等职业学校学生 企业实习 良性发展 学生实习 实习生 职业教育 校企合作
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描述:备的阶段之后,顶岗实习才会有意义。
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绍宪学校颁发首届『黄松锦』奖学金
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作者:暂无 来源:白沙侨刊 年份:1987 文献类型 :期刊文章
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描述:绍宪学校颁发首届『黄松锦』奖学金
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何添伉俪与何氏家族捐资兴建何澄溪学校
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作者:暂无 来源:番禺侨讯 年份:1992 文献类型 :期刊文章
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描述:何添伉俪与何氏家族捐资兴建何澄溪学校
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浅谈中等职业教育学校开设《礼仪》课程的重要意义和作用
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作者:朱文琼 来源:科学咨询(下旬) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 礼仪的含义 企业需要礼仪 中职生礼仪现状不容乐观 礼仪应是职业中学的基本素质课 礼仪课的内容
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描述:中国是礼仪之邦,却因为最近几十年经济浪潮的冲击,社会的礼仪规范和人们的礼仪行为逐渐消失了,而现代企业与国际的接轨,又需要具有基本礼仪素质的企业员工,作为企业培养一线员工的中职学校,应该把《礼仪》做为
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人物江苏省镇江市外国语学校王益民
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作者:暂无 来源:江苏教育(中学教学) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 镇江市 江苏省 外国语学校 王益 中学语文 人物 教学大赛 学科带头人
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描述:江苏省教学成果奖(基础教育类)二等奖。
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反思陆九渊顿悟教育思想及对语文教育的启示
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作者:蔡鸿菲 年份:2011 文献类型 :学位论文 关键词: 顿悟 陆九渊 心理机制 语文教育
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描述:糊不清的。因此,作者首先对陆九渊顿悟教育思想进行概说,介绍了该教育思想的渊源,发展阶段;同时,根据邱椿先生的思路,从易简工夫等六方面来对顿悟的内涵进行阐述。在此基础上,将陆氏的顿悟主张置于广阔的背景
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学大教育:每个人都应是学大教育的传播者
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作者:暂无 来源:海峡都市报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:学大教育:每个人都应是学大教育的传播者
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教育兴则社稷兴:《王安石教育思想研究》评介
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作者:徐佩印 来源:博览群书 年份:1993 文献类型 :期刊文章
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描述:教育兴则社稷兴:《王安石教育思想研究》评介
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最有成效的教育应是无痕迹的教育——谈作文教学与游戏
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作者:王育英 来源:小学教学参考 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文教学 无痕迹 拿破仑 儿童教育 写作能力 游戏教育 亲历其境 哥萨克人 写作兴趣 第一次世界大战
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描述:最有成效的教育应是无痕迹的教育——谈作文教学与游戏
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核心价值:教育理论与教育实践应是和谐统一的
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作者:暂无 来源:上海教育 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育理论 教育现象学 教育实践 教育理念 教育研究 儿童生活 教育者 教师 生活体验 生活中
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描述:方法,“朝向事情本身”,让你自己去看、去听、去直观感受,将生活中先于思考的种种体验呼唤出来。它是对西方唯理论——从个别到普遍,现象到本质抽象的挑战。