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早慧
作者:于漪  来源:语文教学通讯 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  青年学生  神童  孔融  初中语文课本  教师  成就  永生  天才  夏完淳 
描述:初中语文课本选了王安石的《伤仲永》,青年学生读了有好处,教师教了也很受教益。文中写了一个天赋颖异的神童方仲永,「仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借
司马光反对青苗法的主张有积极意义
作者:季平  来源:社会科学研究 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 积极意义  全盘否定  侧重点  青苗法  司马光  政治  王安石  实事求是  宋王朝  主张 
描述:的实际
三管齐下的养人之道
作者:百鸣  来源:浙江财税与会计 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 公共部门  王安石  公职人员  党政机关  人之道  行政管理支出  正确方法  理财家  机关事业单位  劳动力市场 
描述:?“人之情,不足于财,则贪鄙苟得,无所不至”,“方今制禄,大抵皆薄,自非朝廷待徒之列,食口稍众,未有不兼农商之利而能充其养者也”。故只有提高俸禄,才能使他们“足以养廉耻而离于贪鄙之行。”当然,“人情足于财而无礼以节之,则又放僻邪侈,无所不至”,因而必须约之以礼,对于少数人还得裁之以法。 党政机关、事业单位搞“创收”是当今社会的一大顽症,它在一定程度上破坏了正常的经济和社会
《西藏民族学院学报》一九八四年总目录
作者:暂无 来源:西藏民族学院学报(哲学社会科学版) 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 西藏民族学院学报  总目录  译注  藏学研究  异化问题  《贤者喜宴》  胡乔木  邓小平文选  帝师制度  王安石 
描述:《西藏民族学院学报》一九八四年总目录
读《读孟尝君传》
作者:聂绀弩  来源:中国社会科学院研究生院学报 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 孟尝君  鸡鸣  信陵君  玄孙  王安石  相齐  南征  管仲  昭王  读后 
描述:玄孙。’‘玄孙之孙为何?’曰:‘不能知也。’文曰:‘君用事相齐,至三王
路访春天
作者:廖艳琼  来源:中学语文教学参考 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 写作角度  独特感受  情境分析  写作层次  美的融合  命题设计  观察与思考  情景描述  王安石  接触的机会 
描述:路访春天●廖艳琼〔命题设计〕春暖花开,燕子呢喃的日子里,教室外的上空高高地飘荡几只漂亮而骄傲的风筝。语文老师读懂了初三学生望着天上风筝自由飞翔的羡慕眼光中的内蕴,于是引导学生重温《春》与《满井游记》,在字里行间感受春的魅力,品味春天特有的美。学生读罢...
得才要使其为也!
作者:明友堂  来源:企业活力 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 魏文侯  改革者  王安石  事业  方论  成就  不满  袁绍  经济体制改革  官渡之战 
描述:打中山国。乐羊出身微贱,骤得大用,其子乐舒又在中山国做官,因而引起文侯左右大臣的不满和猜忌,纷纷阻扰魏文侯的这一做法。但文侯深知乐羊文武全才,于是,力排众议,对其深信不疑。果然,乐羊得
创作谨严 古今典范
作者:邓啸林  来源:内蒙古大学学报(人文.社会科学版) 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 天才  杜甫  鲁迅  王安石  典范    白居易  创作态度  自然人  结果 
描述:者惟其甫也。”以诗人论诗人更见杜之高妙。杜甫是个天才而又勤学苦练的诗人。他由于“读书破万卷”于是才“下笔如有神”,才臻于“诗兴不无神”的境界。他的诗歌皆是他反复吟咏,精心琢磨的结果:“赋诗新句稳
试论魏源的变法思想
作者:胡泽君  来源:现代法学杂志 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 变法思想  魏源  法律思想  清王朝  进步意义  民主主义思想  王安石  主要表现  思想家  资本主义 
描述:洋炮轰开了闭关锁国的中国大门,本来已经千疮百孔的大清王朝,开始摇摇欲坠。为了挽救这种严重的政治经济危机,魏源提出了他的变法思想,这一思想主要表现在以下几个方面:
宋代赣文化的辉煌及其对中国文化的贡献
作者:周绍森  来源:中国典籍与文化 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 赣文化  中国文化  江西经济  两宋时期  欧阳修  中华文化  王安石  哲学思想  宗教文化  中国人口史 
描述:宋代赣文化的辉煌及其对中国文化的贡献