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条
为学为
教
“儒之大者”:北京科技大学杨炳儒教授的人生之“道”
作者:
曹雪琴
来源:
中国高校科技与产业化
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
北京科技大学
人生
儒教
知识发现
教学科研
工程学院
认知机理
先行者
描述:
在我的人生中,首先是教师身份,其次是教学科研并重,初见北京科技大学信息工程学院资深教授杨炳儒时,他如此开场。尽管他是国内知识发现领域的先行者之一,尽管他曾率先在国际上提出基于内在认知机理的知识发现理论体
元代正一
教
马臻、陈义高、朱思本诗文集论考
作者:
王树林
来源:
南通大学学报(社会科学版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
元
元
正一
教
诗人
正一
教
诗人
诗文集
诗文集
论考
论考
描述:
《霞外诗集》、陈义高《秋岩诗集》、朱思本《贞一斋
诗
文稿》其诗文价值、板本源流、存佚得失,作系统论考。
佳期别在春山里 应是人参五叶齐:访吉林农业大学中药材学院
教
作者:
周慧
来源:
吉林农业:下半月
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
吉林农业大学
人参
专家
新农村
中药材
热线
学院
药用植物
描述:
田教授长期致力于药用植物,尤其是人参的研究工作,主持参与“人参采收、初加工、贮藏过程中共性技术研究”、“参地短期轮作制研究”、“改进红参加工工艺研究”等国家或我省的课题研究,出版刊发大量的文章或相关书籍,是名副其实的“人参专家“。田教授详细地为我们介绍了人参的相关知识及我省的人参产业发展情况。
兴国之策 帝王之业:试论成康盛世的国民乐
教
作者:
符伟
来源:
交响(西安音乐学院学报)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
成康盛世
国民乐
教
《周礼》
描述:
盛世的形成产生了积极的社会作用。
教师应是学生与教材交流的中介:试述“新课标”下的高中英语
教
作者:
丁昌萍
来源:
科学咨询(下旬)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教育模式
教材
学生
中介
教师角色
描述:
本文在对教育模式的回顾中,凸现新课程的理念,提出“教师应是学生与教材交流的中介”这一命题;再以最能体现
传统
英语教学的语法和词汇教学为例,试着论述“新课标”条件下的高中英语教师“中介”角色的定位。
提高历史复习的有效性:以学定
教
的实践与思考:以复习《王安石
作者:
钟汉尧
来源:
福建教育研究(基础教育)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
有效性
以学定
教
教学相长
描述:
只有改变单一、被动、陈旧的复习方式,让学生从被动学习转到主动探究中来,以学定
教
,使学生真正成为教学活动的参与者和实践者,师生共同构建一种平等、和谐、民主、互动的新型教学关系,追求历史高考复习有效性
历史复习教学中以学定
教
的实践与思考--以“王安石变法”一课
作者:
钟汉尧
来源:
福建基础教育研究
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
有效性
以学定
教
教学相长
描述:
提高历史复习的有效性,改变单一被动和陈旧的复习方式,以学定
教
,使学生真正成为教学活动的参与者,师生只有共同构建一种平等、和谐、民主、互动的新型教学关系,才能使历史高考复习实践活动产生应有的效果。
浩气存天地之间 博学蜚国际法坛:纪念著名国际法学家李浩培
教
作者:
陈立虎
易波
来源:
东吴法学
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
描述:
浩气存天地之间 博学蜚国际法坛:纪念著名国际法学家李浩培
教
伊利舒化奶借腾讯QQ空间破局
传统
营销
作者:
暂无
来源:
东方早报
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
目前数字营销的重要性越来越受到企业的重视,其中APP植入式营销受到供应商的普遍青睐。 高度的用户黏着性使得SNS网页游戏成为APP植入式营销青睐的用户平台。悦活通过APP植入一夜成名,而伊利舒化奶更是凭借腾讯QQ空间将近4亿的月活跃账户,再一次塑造了品牌形象,吸引了更多的潜在消费者。 在同类快消
用军魂铸就精神高地——从江县人武部弘扬
传统
开拓进取建新功纪
作者:
暂无
来源:
黔东南日报
年份:
2012
文献类型 :
报纸
描述:
听党指挥,服务人民,英勇善战,是我国人民军队的优良传统。61年来,从江县人武部以“弘扬
传统
励斗志,开拓进取建新功”为目标,在少数民族集聚、边远贫困的月亮山下创造了无愧时代的辉煌业绩
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