检索结果相关分组
- 俗解汉字与识字教学
- 作者：施茂枝 来源：汉字文化 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汉字研究 识字教学 造字 王安石 原意 六书 今文经学 说文解字 教学目标 冗余信息
- 描述：宋代王安石著有《字说》一书,其主要特点是,解释汉字形义关系时,不顾古人造字原意,"不问‘六书’,把一切汉字都看成会意字"[1],单纯从通行字形出发进行主观臆测,其结论穿凿附
- 教师应是教育教学的“研究者”
- 作者：陈加明 张艳 周正国 来源：中国教育探讨与实践 年份：2012 文献类型 ：期刊文章
- 描述：鲜活的、动态变化着的实践问题，研究报告、论文、著作等规范性学术文档并不是教师教育教学研究成果唯一的呈现形式，教育经验总结、教育随笔、教育日志、教育案例、教育反思等，都是教师教育教学研究活动的重要载体
- 《泊船瓜洲》教学设计
- 作者：张永红 来源：现代阅读(教育版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 解决问题 古诗 处理信息 泊船 祖国文化 热爱祖国语言 学习目标 教学过程 运用资料
- 描述：学习目标:1.自选方法学习古诗,"读读、背背、议议、画画、写写"。2.运用查阅资料的方法自学,培养运用资料解决问题、处理信息的能力。3.了解丰富多彩的祖国文化,培养热爱祖国语言文字的情感。教学过程
- 《黄鹤腿别》教学实录及评析
- 作者：何国成 朱瑞芳 来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：《黄鹤腿别》教学实录及评析
- 情趣,语文教学的永恒追求
- 作者：朱秀玲 来源：小学教学研究(理论版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 情趣 语文教学 《师恩难忘》 著名作家 语文学习 故事 一年级 刘绍棠
- 描述：丰富的精神大餐。试想,这样的语文课学生怎么会不喜欢呢？语文学习是一项充满体验和情趣的活动。在＂情趣＂
- 追求古诗词教学的高境界
- 作者：陈群 来源：小学教学设计 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古诗词教学 三种境界 拓展阅读 引导学生 教学重点 情感 教学模式 诗歌 王安石 人生
- 描述：有人说人生有三种境界,可以形象地比喻为:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。笔者以为,古诗词教学也存在这样的三种境界。"山是山,水是水"的品词析句"看山是山,看水是水
- 小学生古诗教学新实践
- 作者：孙艳 来源：课外语文 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 比较学习 激发兴趣 易文再现
- 描述：笔者立足于教学第一线,总结了在小学生古诗教学中实践的三种途径:一、整合资源,比较学习;二、开拓内容,激发兴趣;三、品读领悟,易文再现。并逐一说明了具体方法。
- 心系第二故乡 大连知情孙奎连重返宁城
- 作者：暂无 来源：北方新报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：文/本报记者徐峰 开栏的话：4月24~29日，本报记者分东西两线，奔赴全区采访第二届感动内蒙古人物评选组委会评出的22位提名奖获得者，从今日起，本报开设《感动人物采访行》专栏，陆续刊发记者的报道。 他是一位拥有数千万元资产的中国机械行业的领军人物，是中国两所高等学府的客座教授；他是一个年过半百、三世
- 孙奎山和他的“孙斗跑驴”
- 作者：孙玉森 来源：东营日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：赶驴的、坐驴的，跨勒环、着鞭、扬蹄、撒欢、闹性……生动活泼、惟妙惟肖的“孙斗跑驴”赢得了众多群众的喜爱。2010年12月，陈官“孙斗跑驴”被列入东营市第三批非物质文化遗产名录，目前正积极申报省级
- 记我市参加残奥会第一人单孙奎
- 作者：暂无 来源：奉化日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：记者鲍凤霞通讯员董黎姿近日，我市参加残奥会第一人、22岁的奉化小伙单孙奎载誉而归。 在萧王庙街道青云村单孙奎的家中，记者见到了这位坐式排球赛场上的“自由人”。刚聊了几句，单孙奎就侃侃而谈，讲起了