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Open世界民族音乐学科的—Door——记世界民族音乐学的
作者:于童  来源:国际音乐交流 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 民族音乐学  陈自明  音乐学科  音乐教育家  中国音乐学院  音乐文化  维拉洛  欧洲古典音乐  印度音乐  民族乐器 
描述:在我国,研究中国音乐以及欧洲音乐的专家有很多,然而,研究世界民族音乐的专家,可以说是屈指可数。陈自明教授则是研究世界民族音乐的专家,曾多次出访非洲和亚洲诸国,对亚、非、拉以及美洲、大洋洲,欧洲的民间音乐颇有研究,造诣深厚。
资料员的定位应是“学科专家”——学习《普通高等学校图书馆规
作者:陈文敏  来源:河北科技图苑 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 资料员  学科专家  普通高等学校图书馆规程 
描述:《普通高等学校图书馆规程 (修订 )》提出 ,要重视培养高层次的学科专家。作为开发专业信息资源的高校资料室工作人员的定位 ,更应是“学科专家”。对资料室工作人员如何成为学科专家进行了论述
专稿:文书学仍应是档案学的一门分支学科
作者:吴宝康  来源:档案管理 年份:1987 文献类型 :期刊文章
描述:专稿:文书学仍应是档案学的一门分支学科
中国古代音乐史:你应是怎样的一门学问:对学科性质兼及构建视
作者:王洪军  来源:音乐艺术(上海音乐学院学报) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国古代音乐史  中国古代音乐  学问  音乐的历史学  历史的音乐学 
描述:发展的重要途径。
语文教学应是“生活中的语文
作者:暂无 来源:神州民俗·当代教育教学研究 年份:2009 文献类型 :期刊文章
描述:过程中,应注入“时代的活水”。 1语文教学“生活化” 1.1语文讲读“生活化”。所谓语文讲读“生活化”,是指课堂语文讲读要面对中学生生活实际,去寻找课堂内容与学生生活的最佳结合点,使课文走进学生
真实应是语文教材的根本
作者:暂无 来源:淇河晨报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:真实应是语文教材的根本
高考语文模拟试卷
作者:朱望  来源:考试(高考英语版) 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 高考语文  试卷  图书馆  模拟  王安石  阅览室  计算机  超大规模集成电路  美国人  人工智能 
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2005年中考语文模拟题(一)
作者:李妍  来源:课外语文(初中) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 中考语文  模拟题  陶渊明  北宋词  文言诗  晏殊  艾滋病病毒  医生  现代汉语  出租汽车 
描述:2005年中考语文模拟题(一)
咬文嚼字凸显语文本体
作者:罗涛  来源:新课程(小学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学  荷花  引导学生  人文性  工具性  昆明湖  王安石  感悟  思维  作者 
描述:“春风又绿江南岸”,王安石为敲定一个“绿”字,费尽心血;“僧敲月下门”,贾岛为选定一个“敲”字,也几乎将“胡须”捻断。古人咬文嚼字的细致用心给今天的阅读教学铺垫了广阔的空间。课改
语文教学改革小记
作者:方志华  来源:文学教育 下半月刊 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生  语文课堂教学  语文教师  基本模式  语文能力  语文教学改革  王安石  教师意识  提问  同学 
描述:"哎,下节课又是语文,太没劲了",听到学生背地里的议论,作为语文教师的我心中真不是滋味,难道老师辛苦的付出得到的是学生厌烦的回报吗?我不由地陷入沉思之中……几十年来,语文课堂教学的基本模式是"教师讲