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浅析陆九渊“学为人”的教育思想
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作者:张二平 徐丽华 来源:阴山学刊 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆九渊 教育思想 做人
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描述:“学为人”的主张是陆九渊教育思想的基本内容。他认为人是自然和社会的核心,做人最重要。他提出做人要先立乎其大志、明辨义利、堂堂地做人,并强调道德教育和道德修养的作用。研究陆九渊教育思想,对于今天实施以
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教育孩子 贵在引导——王守仁《训蒙大意示教读刘伯颂等》读后
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作者:董广文 来源:云南教育(基础教育版) 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 王守仁 哲学思想 主观唯心主义 教育家 思想体系 心理特点 知行合一 教学实践 示教 陆九渊
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描述:未脱离过教育活动。在教学实践中,他从“存天理,灭人欲”的意旨出发,大力宣扬“致良知”和“知行合一”的
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王益区突出“四学”扎实推进教育实践活动
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作者:暂无 来源:铜川日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:本报讯记者姜兴民报道:王益区教育实践活动开展以来,切实将学习环节贯穿活动开展的始终,突出“四学”,认真落实学习教育这一关键环节,为深入推进教育实践活动扎实有序开展奠定坚实的思想基础。
一是集中专题学
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听报告学管理民办学校领导应是“教育经营型”
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作者:暂无 来源:惠州日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:听报告学管理民办学校领导应是“教育经营型”
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从《袁州州学记》看李觏的教育思想
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作者:李谷虚 来源:争鸣 年份:1985 文献类型 :期刊文章
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描述:从《袁州州学记》看李觏的教育思想
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教材其实应是学材——远程开放教育教学术语另读之一
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作者:徐皓 来源:中国远程教育 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 远程开放教育 传统教材 教学术语 教育形态 基本功 教与学 “学”
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描述:在不同的教育形态中,尽管教材的基本功用相同,但是教材的设计思路和编制方法必然有所不同。在远程开放教育中,由于教与学的关系发生了本质上的变化,“学”的主体地位日益强化,必然导致所用的教材与传统教材
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论陆九渊的“立心”理念及其不用学规的教育实践
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作者:王佩 来源:荆楚理工学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆九渊 学规 教育实践 教育理念
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描述:陆九渊一生大部分时间都在讲学授徒,并创办了著名的"槐堂书屋"和"象山精舍"。其办学虽一直"未尝立学规",而始终以"立心"为"根本",但它却吸引和培养了数以千计的莘莘学子,在中国教育史上留下了一段佳话
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从陆九渊的“学为人”教育思想看今天学校教育的现状
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作者:翟蓉 来源:中国电子商情(科技创新) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育思想 学校教育 陆九渊 现状 道德修养 道德教育 教育改革 做人
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描述:本文主要介绍了陆九渊“学为人”的教育思想,他认为人是自然和社会的核心,做人最重要。他提出做人要先立乎其大志、明辨义利、堂堂地做人、重践道等,强调道德教育和道德修养的作用。研究他的这些教育思想
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蒙砚高速路开建
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作者:暂无 来源:云南日报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:
昨日,李纪恒在文山市详细了解公路建设情况。本报记者 雷桐苏 摄
本报讯(记者 尹朝平) 昨日,我省蒙自至砚山高速公路开工仪式在文山市举行。
省长李纪恒出席仪式并宣布开工。
蒙砚高速公路全长
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王蒙生平简论
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作者:冯晓贞 来源:荣宝斋 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 王蒙 《四库全书》 黄公望 元四家 美学思想 画家 艺术成就 文人艺术 赵孟頫 黄鹤
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描述:一 三十岁之前:翩翩王谢佳公子(一三○八-一三四一) 王蒙(一三○八-一三八五),字叔明,号黄鹤山樵、香光居士,吴兴(今浙江吴兴)人。赵孟頫的外孙。①