检索结果相关分组
一部钩深致远、翔实可信的力作:简评新书《江西通史》
作者:余伯流  来源:江西社会科学 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 江西  通史  春秋战国时期  中原文化  远古时代  两宋时期  历史唯物主义  汤显祖  周敦颐  旧石器时代晚期 
描述:一部钩深致远、翔实可信的力作:简评新书《江西通史》
宋明时期江西人才盛况及其原因探讨
作者:崔正德 曹国庆  来源:江西教育科研 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 江西  书院  发展史  王安石  杰出人物  朱熹  周必大  军事  科举  欧阳修 
描述:史上写下了辉煌灿烂的一页。本文拟就宋明时期江西人才兴盛之状况及其原因,谈几点粗浅的认识。
百尺竿头进一步,办出特色创“名牌”─—祝贺《江西教育科研》
作者:黄庆来  来源:江西教育科研 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育科研  百尺竿头  办出特色  江西  教育改革与发展  陆九渊  理论联系实际  教育优先发展  教育科研成果  学校德育工作 
描述:百尺竿头进一步,办出特色创“名牌”─—祝贺《江西教育科研》创刊十周年黄庆来《江西教育科研》创刊十年了。在人类历史的长河中,十年只不过是一瞬间,而对一个刊物来说,十年却是一段不短的历程。《江西教育科研
从王勃的“广告词”说开去:小议“外江(江西)人”在两宋的崛
作者:朱向前  来源:百花洲 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 江西  黄庭坚  散文集  山歌  两宋  幕阜山  沉静  王安石  王勃  外江 
描述:当今传媒时代,人人事事都讲究打个广告什么的。君不见,连中央电视台的天气预报几乎都变成了全国各地的旅游广告大比拼。但说实话,虽然它们见缝插针,争分夺秒,字字千金,却没几句能入耳入心的,声光电画——再配上动漫也是白搭。比起古
心中,那教育的情绪……:访江西新亚职业技术学院院长黄玉林
作者:尹志光 李金仁  来源:科学中国人 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 书院  职业技术学院  吉安  教育  江西  历史  情绪  才子  汤显祖  解缙 
描述:自古赣地多名士。著名学者胡平在《千年沉重》、《见证江西》、《第三只眼睛看江西》中重笔描绘了江西才子辈出、书院林立的辉煌历史:吉安的文天祥、解缙、欧阳修,临川的王安石、晏殊、汤显祖,理学家朱熹,哲学家
江西的汤显祖,世界的汤显祖:南昌大学校长周文斌教授谈弘扬赣
作者:张霞客  来源:大江周刊(焦点) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  汤显祖  南昌大学  南昌大学  大学校长  大学校长  校园文化建设  校园文化建设  文化活动  文化活动  江西  江西  临川四梦  临川四梦  文化艺术  文化艺术  艺术中心  艺术中心  大学生  大学生 
描述:编剧黄文锡编排的新编赣剧《临川四梦》的精彩炫放,也是汤翁的
诗学
作者:龚维英  来源:上海戏剧 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 戏剧形式  汤显祖  戏剧家  五彩缤纷  戏剧性  艺术形象  莎士比亚  大视野  叙事诗  关汉卿 
描述:戏剧家应当有广泛的爱好,扩大视野,这对创造艺术形象是有益的。在五彩缤纷的文艺园地中,诗与戏剧的关系格外密切。莎士比亚就写得一手好诗;关汉卿、王实甫的散曲,汤显祖、孔尚任和洪昇的诗词无不驰名诗坛。诗,特别是叙事诗,很多可以演绎成戏剧。所以,英国名作家司蒂文生说:“戏剧是行为的诗”。
论包恢的诗歌理论及其理学底蕴
作者:石明庆 王素丽  来源:河北科技大学学报(社会科学版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 包恢  诗学  心学  理学  陆学 
描述:包恢提倡自然淡泊的诗歌审美风格和境界,主张天籁自鸣的创作态度,这需要诗人的渐修和顿悟。包恢诗学思想的这些观点是建立在他的心学为主,并综合朱陆的理学思想基础上的。在这个意义上,他成为宋代理学思潮对诗学
汤显祖诗学之“情感论”
作者:黄茜  年份:2013 文献类型 :学位论文 关键词: 汤显祖  情感论  探究 
描述:师生、受记或结交、仰慕之意,在与他们的思想交流碰撞、融合汲取中逐渐形成自己的理论思想与诗学观念。汤显祖“情感论”的美学内涵相较于前代自有其独特创新的一面,在这一节里将围绕情表现的内容,即“真情”;情表现
诗学论纲
作者:胡可先  来源:杜甫研究学刊 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 《钱注杜诗》  诗学  《杜诗详注》  《北京图书馆善本书目》  杜甫诗  《九家集注杜诗》  目录学  工部  王安石  王洙 
描述:诗学论纲胡可先杜甫是唐代最伟大的现实主义诗人。他的诗堪称安史之乱中唐代社会的画卷,奠定了我国古代以时事入诗的诗史精神,因此,“诗史”这一称号,为历代评论家所公认。从思想内容方面看,杜诗反映社会生活