检索结果相关分组
- 历史教学培养学生创造思维能力的几点做法
- 作者：曹中原 来源：山东教育 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史教学 创造思维能力 培养学生 一届三中全会 王安石变法 抗日战争 教师提问 社会主义现代化建设 创设问题情境 学习动机
- 描述：创造思维的本质特征是突破，也即是创新和开拓。其表现为思路开阔，不囿于别人的见解和自己原有知识的局限，能迅速发现事物之间、现象与本质之间的新联系，富于想象和长于类比。在历史教学中培养学生创造思维能力
- “顺应是基础,创造是贡献”──记九届全国人大代表、厦门大学
- 作者：龚映杉 来源：中国高等教育 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 全国人大代表 厦门大学 中国国际贸易 中国税制改革 经济全球化 系主任 优化税制理论 诺贝尔经济学奖 不对称信息 国家税务总局
- 描述：“顺应是基础,创造是贡献”──记九届全国人大代表、厦门大学
- 劳动人民是创造历史的动力--从王安石变法谈法家进步作用与阶
- 作者：波涌 来源：破与立 年份：1974 文献类型 ：期刊文章 关键词： 阶级斗争 大地主阶级 王安石变法 进步作用 生产关系 法家人物 创造历史 劳动人民 农民起义 保守派
- 描述：而具有一定的进步性。然
- 创造非我莫属的艺术形式——谈吴照斌小说的艺术特色
- 作者：何慧 来源：广东民族学院学报(社会科学版) 年份：1990 文献类型 ：期刊文章
- 描述：创造非我莫属的艺术形式——谈吴照斌小说的艺术特色
- 奇迹是可以创造的：记重庆市武隆县人民检察院检察长办公室副主
- 作者：谭军 来源：法律与监督 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人民检察院 检察长 武隆县 重庆市 副主任 办公室 档案统计工作 信息工作
- 描述：里评为先进个人，2005年至2007年，连续三年被县委评为政法先进个人。
- 创造小熊的生动放怀的空间：黄松中国画欣赏
- 作者：许情 来源：上海艺术家 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国画 欣赏 抽象画 写生 笔墨 艺术 黄松
- 描述：黄松入选第五届上海美术大展的国画作品不是那种肩负沉重的理性山水,也不是以自然写生的花卉,更不是那种玩笔墨的抽象画。轻轻的落下,黄松的艺术直往心境中去,营造了一片阳
- “我们创造了非黄金时段的黄金收视”：访2009《快乐女声》
- 作者：赵允芳 来源：传媒观察 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 黄金时段 新闻发言人 副总编辑 湖南卫视 快乐 选秀节目 “超女” 娱乐媒体
- 描述：在2009年的夏天,最热的一档节目也许要算是《快乐女声》。快女是继超女、快男之后国内电视选秀节目的又一个亮点。由评委、选手和歌迷之间形成的种种争议性话题,成为今年上半年娱乐媒体狂欢的最大由头,以致于华纳唱片市场的一位总监感叹说:话题性成了音乐的救命稻草,这是我们的悲哀,
- 从非物质文化遗产到青春文化载体：青春版《牡丹亭》的现代创造
- 作者：王雯 来源：人文论谭 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牡丹亭 非物质文化遗产 杜丽娘 文化载体 青年观 汤显祖 昆曲艺术 价值与意义 青春文化 爱情神话
- 描述：其对昆曲发展的价值与意义。