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中华人民共和国
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根据【检索词:教师还应是学生的心理健康医生】搜索到相关结果
10156
条
课堂
应是
学生
的展台
作者:
徐小彬
来源:
现代阅读(教育版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文教学
学生
展台
描述:
在语文教学中,要把
学生
当作学习的主人,课堂的主人,只有这样才能培养
学生
的思维能力,提高语文教学效益,才能使
学生
的综合能力和语文素养得到提高。
学生
应是
教材的主体
作者:
李大全
来源:
达县师范高等专科学校学报(教育教学研究专辑)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
新教材
电学
学生
主体
描述:
主要介绍了《义务教育课程标准实验教科书·物理》(人教版)中电学部分编排的科学性,认为
学生
是教学的主体,更
应是
教材的主体。
实施新课改,
教师
应是
……
作者:
陈彩玲
来源:
辅导员(教学版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
基础教育课程改革
基础教育课程改革
新课改
新课改
教师
教师
历史性转变
历史性转变
教育工作者
教育工作者
新课程标准
新课程标准
新课程理念
新课程理念
学科本位
学科本位
描述:
随着新一轮基础教育课程改革在全国的顺利推进,我国基础教育将进一步实现从学科本位、知识本位向关注每一个
学生
发展的历史性转变。而作为一个教育工作者,我们要迅速更新教育观念,转变自身角色,以适应新课程标准
教师
应是
终身学习理念的研究者和实践者
作者:
张小卉
王自芬
来源:
中学生物教学
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
终身学习
教师
描述:
知识经济和信息化时代的来临,使终身教育体系替代传统的三段论教育体系已经勿庸置疑,终身教育与学习是每位公民应对社会挑战和生存的保障,是现代人类社会进步的动力。
教师
应该树立终身教育与学习的理念,通过终身
教师
应是
学生
的楷模
作者:
张景明
来源:
青海教育
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师队伍
师德建设
敬业精神
教师
教育
政治思想教育
青少年健康成长
市场经济影响
教育管理
人民教育事业
自由主义
描述:
教师
应是
学生
的楷模
教师
应是
学生
的“心理医生"
作者:
方华民
来源:
中学教育
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
描述:
教师
应是
学生
的“心理医生"
教师
应是
学生
的知心人
作者:
纪玉书
来源:
今日科苑
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
关怀强迫症
关怀强迫症
诲人“知”倦新新人类
诲人“知”倦新新人类
劣性刺激
劣性刺激
终极体现。一日为师
终极体现。一日为师
终生为友
终生为友
描述:
,到
教师
和
学生
共同探讨,让知倦成为书法中的飞白
校长
应是
教师
的偶像
作者:
王萍
李忠敏
来源:
宁夏教育
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师
校长
苏霍姆林斯基
人格魅力
偶像
学校行政管理
教学水平
教育问题
教学工作
内心
描述:
业倦怠,与"热爱教育事业""把全身心的爱投入到教育事业中去"这一教育价值理念似乎渐行渐远了。
教师
应是
思想者
作者:
程红兵
来源:
湖北教育(新班主任)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
思想者
教师
教育改革
有文化
语文教学
语义教学
操作层面
传承
描述:
教育也罢,语文教学也罢,都要有思想,教育就是文化的传承,语义教学就足语言的习得与文化的传承,文化的核心就是思想,抽去了思想,我们还有文化吗?我们不断地进行教育改革,不断地进行技术操作层面的变化,我们是否思考过为谁而改,我们为什么改?
浅谈古代
医生
的素养
作者:
陈水平
薛远耀
来源:
实用中医药杂志
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
古代
医生
临床经验
中医
《周礼》
描述:
认证,侧重于对医生知
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