检索结果相关分组
借得寒梅一缕香——古典诗词梅花意象的文化阐释
作者:祝启新  来源:中华活页文选(教师版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 古典诗词  梅花意象  审美取向  文化阐释  王安石  节操  咏梅诗  陆游  表达  寄托 
描述:梅花是古典诗词常见的审美意象。以俊逸秀雅的风姿、悠悠袭人的异香、高洁凝重的节操受到文人骚客的反复吟咏。诗人借助客观之象,融主观之情,赋予梅花丰富的文化意蕴和多样的审美取向。
教育家、心理学家刘绍禹
作者:赖启航  来源:四川心理科学 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 先生  心理学  教育家  精神财富  创始人  文章  发表  表达  四川 
描述:刘绍禹先生是中国心理学界的老前辈,四川省心理学会的创始人。刘先生已经离开我们二十多年了,但是他老人家所留下的精神财富,一直激励着我们四川心理学界的同仁们。本期特发表这篇文章来表达我们对他老人家的深切
怎样对待诗歌鉴赏题中对典故的考查
作者:薛吉辰  来源:考试(高考文科版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗歌鉴赏题  典故  化用  表达  杜牧  简析  王安石  历史故事  扬州  陶渊明 
描述:【经典试题】人月圆(金)吴激南朝千古伤心事,犹唱后庭花。旧时王谢,堂前燕子,飞向谁家?恍然一梦,仙肌胜雪,宫髻堆鸦。江州司马,青衫泪湿,同是天涯。请简要赏析这篇作品的表现手法。(2007年浙江卷)
重字诗例说
作者:李盛仙  来源:语文天地 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 绝句  王安石  重复使用  表达  桃花  顶针  作者  夜雨寄北  黄鹤楼  思想内容 
描述:古人作诗,历来把重字当做一忌。除了反复吟咏的古风,和有些顶针诗连环反复外,律诗、绝句均忌重字。特别是绝句,因为它字数少,犯了重字,内容、诗路就显得更窄了。因此,
语文课应是一段快乐时光
作者:卢佳芬  来源:新语文学习(教师版 小学专辑) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文课  课堂  学生  教师  快乐  老师  教学  表达  同学  偏旁 
描述:语文课应是一段快乐时光
解读画家鉴定家翟原良 笔妙意奇造神境
作者:诗婴  来源:收藏家 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 二十年  书画鉴定  作品  艺术创作  神境  中年  美术  解读  表达  文物 
描述:解读画家鉴定家翟原良 笔妙意奇造神境
一花一世界
作者:薛吉辰  来源:中学生读写(高中) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 采莲  王安石  莲花  表达  象征  语气  荷花  性格  陆龟蒙  品格 
描述:,
“多情”的月亮
作者:勇俭  来源:新语文学习(小学低年级版) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 月亮  古代诗人  王安石  描写  表达  故乡  白霜  燕山  小学语文课本  明亮 
描述:“多情”的月亮
导演应是多面手 剧本是核心——金爵国际电影论坛“安东尼·
作者:张小平  来源:电影新作 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 导演  安东尼  中国电影  数码技术  多面手  不同文化背景  对话  表达  核心  现实生活 
描述:烈的对话。
王安石咏史诗与苏轼咏史诗之比较
作者:胡翠琴  来源:文学教育(下半月) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 咏史诗  王安石  苏轼  历史人物  诗歌作品  政治抱负  政治理想  类型体系  政治家  表达 
描述:咏史诗是以历史人物、事件为歌咏对象,寄托作者的思想感情,表达作者某种议论或见解的诗歌作品。在诗歌类型体系中,