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悠远昆曲扬绿谷
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作者:刘智宁 毛倩倩 来源:浙江画报 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 遂昌县 十番 汤显祖 昆曲 演奏风格 器乐演奏 民间艺术 曲牌 坑口 新中国
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描述:求解:曲从天上来"原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院……"走进遂昌县石练镇石坑口村的村头,你会听到一阵阵忽高忽低的歌声,并伴随着器乐演奏的声音,其高亢清丽的曲调,和着略带嘶哑的嗓音。这种古朴、原始的音质沁入心脾,使
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品出"绿"字的无限生机
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作者:邵迪青 来源:小学教学设计:语文.品德版 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 《泊船瓜洲》 学生体会 “绿” 五年级 人教版 王安石 教师 炼字
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描述:王安石的《泊船瓜洲》(人教版五年级上册)一诗中的“绿”字,作为炼字的典范,历来被后人称道。许多教师在引导学生体会“绿”字之妙时,往往通过想象加以体会。有位教师虽与其他大多数教师的教法大同小异
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王安石何以要选定“绿”字
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作者:张庆 来源:小学语文教学:人物 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: “绿” 王安石 《泊船瓜洲》 语文第十册 吴中士人 六年制
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描述:六年制语文第十册《泊船瓜洲》一诗中的“绿”字用得特别好,历来为人称道。据洪迈《容斋续笔》卷八:“吴中士人家藏其草。初云‘又到江南岸’。圈去‘到’字,注曰‘不好’。改为‘过’,复圈去,而改为‘人’。旋
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从“春风又绿江南岸”说起
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作者:文慧 来源:小学生天地(高年级版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 江南 《泊船瓜洲》 第11册 语文课本 王安石 人教版 古诗 中学
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描述:同学们在小学语文课本第11册(人教版)中学过王安石写的古诗《泊船瓜洲》,诗中的名句“春风又绿江南岸,明月何时照我还”非常值得大家细细品味。
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由“绿”字谈形容词的炼字
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作者:闫西雷 来源:语文天地:初中版 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: “绿” 炼字 形容词 王安石 “满” “过” “到” 反复
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描述:说起炼字的范例.人们往往会想到北宋王安石的“春风又绿江南岸”的“绿”字,据说这个“绿”字是王安石经过反复琢磨才选定的。原先用过“到”“过”“人”“满”等,都觉得不好,最后才改定为“绿”字。王安石能诗
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“春风又绿江南岸”注释
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作者:暂无 来源:百家作文指导(小学中高版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 江南 注释 “人”字 王安石 “绿” “到” “过” “满”
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描述:春风又绿江南岸 这句也是王安石讲究修词的有名例子。 据说他在草稿上改了十几次,才选定这个“绿”字;最初是“到”字,改为“过”字,又改为“人”字,又改为“满”字等等(洪迈《容斋续笔·卷八》)。
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品出“绿”字的无限生机
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作者:邵迪青 来源:小学教学设计 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 引导学生 教师 想象 王安石 望江南 生机 无限 人教版 大同小异 透过
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描述:王安石的《泊船瓜洲》(人教版五年级上册)一诗中的"绿"字,作为炼字的典范,历来被后人称道。许多教师在引导学生体会"绿"字之妙时,往往通过想象加以体会。有位教师虽与其他大多数教师的教法大同小异
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黄鹤楼下13栋屋顶披绿
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作者:暂无 来源:武汉晨报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述:
黄鹤楼下
13栋屋顶披绿
昨日,黄鹤楼周边建筑屋顶绿化首批13栋屋顶绿化完工,原本灰黑、土黄等颜色相杂的一片屋顶,已变成让人悦目的草绿色(如图)。去年9月,市政府提出黄鹤楼周边及临江房屋顶
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节后上班第一天 植树造林添绿忙
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作者:吴建峰 来源:梁园 年份:2011 文献类型 :报纸
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描述:2月9日,春节假期过后上班第一天,我市全民义务植树活动在我区黄河故道国家森林公园启动,这是自2008年起我市连续四年在节后第一个工作日举行的全民义务植树活动。
上去10时许,市委书记王保存、市长陶明伦、市委副书记张文深,市人大常委会主任高献涛,市政协主席吴宏蔚等市四大班子领导,带领干部群众、驻商部队
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应是“绿瘦红肥”的遐想
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作者:蔡体良 来源:中国文化报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 李清照 舞台设计 京剧 艺术景观 舞台艺术 艺术创造 人物形象 设计者 戏剧 绿肥
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描述:应是“绿瘦红肥”的遐想