检索结果相关分组
- 科学人文悦读
- 作者：暂无 来源：科学生活 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古柯 植物 世界感 人文 灌木 科学 可可豆 环游 黄鹤 天气
- 描述：刚刚走过明媚的人间四月天,又来到了最妩媚的五月。在这种好天气里,无论是环游世界感受万千风情,还是看故人驾乘黄鹤归来,都是轻松惬意的事情。春天正是读书天,甚至捧起一本比较严肃的调查书,读起来也会兴致
- 青山缭绕疑无路 忽见千帆隐映来
- 作者：暂无 来源：初中生优秀作文 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 中低低 江北 出处 悲观失望 链接 半开 半阴 天气 时分
- 描述：[出处]宋·王安石《江上》:江北秋阴一半开,晚云含雨却低回。青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。(江北的秋云使天气半晴半阴,在傍晚时分,饱含雨水的云在天空中低低地徘徊。遥望江面远处,乌云缭绕的青山好像
- 煎茶听春雨
- 作者：冷香斋主人 来源：茶博览 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 春雨 浣溪沙 牡丹 天气 晏殊 饮茶 茶汤 和风 紫檀 蟋蟀
- 描述：三月和风满上林。牡丹妖艳直千金。恼人天气又春阴。为我转回红脸面,向谁分付紫檀心。有情须殢酒杯深。(宋.晏殊《浣溪沙》)
- 晏殊《浣溪沙》评析
- 作者：蔡义江 来源：语文建设 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊 浣溪沙 归来 天气 校勘 七律 风味 宿醉 选才 小令
- 描述：燕归来。梁园赋客多风味，莫惜青钱万选才。”其中有三句与此词同，只差别一字，即“香径”作“幽径”。“无可奈何”两句诗词中都用，可见作者自己也十分满意。那么，究竟是先有诗后取而成词呢，还是先有词后取而成诗呢?这不易断定。但偶句在这首词中见好，而在律诗中就不见得怎么出色了。所以论词者说它是“自是天成一段词，著诗不得”“意致缠绵，语调谐婉，的是倚声家语，若作七律，未免软弱矣。”王士祯甚至举此作为诗与词分界中能代表词的特色的例句。可见，佳句也还得置于全篇之中，才能真正体现出它的妙处。 刘熙载《艺概》卷四评此词日：“词中句与字有似触著者，所谓极炼如不炼也。晏元献‘无可奈何花落去’，触著之句也；宋景文‘红杏枝头春意闹’，‘闹’字，触著之字也。”意思是说，词中的字与句，有的很像不经意碰上的。
- 忆昔欢宴伊人远
- 作者：李秀敏 来源：现代语文(学术综合版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 浣溪沙 晏殊词 理致 归来 天气 唐宋词 深婉 人生体验 主旨 唐圭璋
- 描述：一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。——晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》《浣溪沙·一曲新词酒一杯》笔调闲婉自然,理致深蕴,为晏殊词中最为
- 怀恋之歌珍重之曲
- 作者：李元洛 来源：中学生阅读初中(读写) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊 归来 北宋 对偶句 唐代 天气 唐五代 重视教育 花间词 诗酒生活
- 描述：唐代以来诗人之最位高权重者.他虽无显赫的政绩,但值得一提的至少有三端.一是重视教育.唐末及五代之乱使学校废弛,晏殊大兴学校,兴学育才之风于北宋复彬彬大盛.二是识拔人才.他知人善任,如范仲淹、欧阳修
- 古代宁波籍著名作家小识(一)
- 作者：一文 来源：宁波大学学报(教育科学版) 年份：1990 文献类型 ：期刊文章 关键词： 南宋词人 吴文英 梦窗词 王应麟 元代文学 戴表元 居士 音律 考证 掌故
- 描述：,一字曾伯。宋末成淳进士,入无任信州教授。有《剡源戴先生文集》留世。袁桷,字伯长,元代文学家。大德初,荐为翰
- 王安石《周官新义》浅识
- 作者：刘坤太 来源：河南大学学报(社会科学版) 年份：1985 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 《周官》 经义 浅识 训释 先王 官府 宋神宗 《宋会要辑稿》 青苗法
- 描述：书浅见,请教于方家。
- 王安石《用官新义》浅识
- 作者：刘坤太 来源：河南大学学报(哲学社会科学版) 年份：1985 文献类型 ：期刊文章
- 描述：王安石《用官新义》浅识
- 通识教育应是全人教育
- 作者：暂无 来源：探索与争鸣 年份：2009 文献类型 ：期刊文章
- 描述：通识教育，既是一种大学的理念或者“大学观”，也是一种人才培养模式。通识教育的目的乃是全人教育，其目标是培养学生的批判思维能力，它与专业教育并行不悖。通识教育理应成为贯穿现代人一生的教育。