检索结果相关分组
- “是”和“不是”：卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
- 作者：刘芳 来源：当代国外马克思主义评论 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 悲剧辩证法 应是 所是 悲剧 希望 历史 结构 政治 方法
- 描述：论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是、悲剧和希望、历史和结构、政治和方法"的辩证统一。
- 东方智慧与全球文明结合的姚明应是未来中国的象征北大教授与杭
- 作者：时报严斐 来源：青年时报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：东方智慧与全球文明结合的姚明应是未来中国的象征北大教授与杭
- 应是严霜醇似酒，遂教枫叶醉如花 ——谈陈大远和李远合作
- 作者：管桦 来源：人民日报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：应是严霜醇似酒，遂教枫叶醉如花 ——谈陈大远和李远合作
- 佳期别在春山里 应是人参五叶齐：访吉林农业大学中药材学院教
- 作者：周慧 来源：吉林农业：下半月 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 吉林农业大学 人参 专家 新农村 中药材 热线 学院 药用植物
- 描述：田教授长期致力于药用植物，尤其是人参的研究工作，主持参与“人参采收、初加工、贮藏过程中共性技术研究”、“参地短期轮作制研究”、“改进红参加工工艺研究”等国家或我省的课题研究，出版刊发大量的文章或相关书籍，是名副其实的“人参专家“。田教授详细地为我们介绍了人参的相关知识及我省的人参产业发展情况。
- 教师应是学生与教材交流的中介：试述“新课标”下的高中英语教
- 作者：丁昌萍 来源：科学咨询(下旬) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育模式 教材 学生 中介 教师角色
- 描述：本文在对教育模式的回顾中，凸现新课程的理念，提出“教师应是学生与教材交流的中介”这一命题；再以最能体现传统英语教学的语法和词汇教学为例，试着论述“新课标”条件下的高中英语教师“中介”角色的定位。
- 英语课堂不应是“一潭死水”
- 作者：陶圣颖 年份：2007 文献类型 ：会议论文 关键词： 英语课堂 英语课堂 学生的学习方式 学生的学习方式 师生关系 师生关系 学习动机 学习动机 以人为本 以人为本 师生与教材关系 师生与教材关系
- 描述：学中应注意的问
- “七情”不应是“内因”
- 作者：陈国和 年份：2008 文献类型 ：会议论文 关键词： 中医学 中医学 发病机制 发病机制 脏腑组织 脏腑组织
- 描述：中医学认为人体内部各脏腑组织之间，以及人体与外界之间是对立统一的。它们都是处于不断矛盾状态中，而人则在不断地解决矛盾，以维持其相对平衡的状态，从而维护人体正常的生理活动。本文论述了对内因外因和不内
- 最低工资不应是标准工资
- 作者：暂无 来源：京江晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：最低工资不应是标准工资
- 文明执法不应是拉拉扯扯
- 作者：暂无 来源：法治新报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：文明执法不应是拉拉扯扯
- 质量不应是销量的结果
- 作者：暂无 来源：晶报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：质量不应是销量的结果