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《给语文教师的一封信》来稿述评
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作者:暂无 来源:中学语文 年份:1982 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教师 语文教学 中学生 老师 教学改革 教学质量 出发点 王安石 思维能力 时代背景
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描述:。为了帮助教师能找到问题的所在,使教师能采取一些必要的行之有效的措施,迅速提高教学质量,学生们从学的角度大胆地提出了语文教学中的问题。湖北当阳
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教师要做文本和学生的知音
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作者:孙双金 来源:福建论坛(社科教育版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 教师备课 知音 语文教师 教学基本功 作者 学生 品味语言 王安石 林冲 泊船
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描述:观点一:一字未宜忽,语语悟其神———品语言品味语言是语文教师备课的一项十分重要的工作,也是语文教师的教学基本功,在咬文嚼字中揣摩作者,在品词析句中走近作者,在推敲把玩中感悟作者。王安石的《泊船瓜洲
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0628 《周礼》主体思想与成书年代研究
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作者:彭林 年份:2014 文献类型 :学位论文
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描述:0628 《周礼》主体思想与成书年代研究
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《周礼》主体思想与成书年代研究
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作者:彭林 年份:1989 文献类型 :学位论文 关键词: 周礼
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描述:《周礼》主体思想与成书年代研究
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实施好主体功能区规划
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作者:暂无 来源:云南日报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述:
本报讯(记者 尹朝平 谭晶纯) 昨日,省长李纪恒主持召开第18次省政府常务会。
会议强调,实施主体功能区战略,是党中央、国务院作出的重要战略部署,是深入贯彻落实科学发展观的重大战略举措
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强化主体责任担当推进党风廉政建设
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作者: 来源:陇东报 年份:2014 文献类型 :报纸
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描述:
学习贯彻市委三届八次全委(扩大)会议精神,落实党风廉政建设主体责任,统筹推进经济社会发展和全面深化改革,党委最为关键,必须积极探索和实践,主动担当,认真履责,努力建设廉洁政治,实现干部清正、政府
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主体精神:陆九渊道德教育理论的本真意蕴
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作者:尧新瑜 来源:华东师范大学学报(教育科学版) 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆九渊 道德教育 主体精神 道德本体 道德主体 道德方法
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描述:明和去蔽,不仅对道德教育创新具有理论借鉴意义,而且对促进我国素质教育的深入发展也具有实践意义。
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王安石散文创作主体的形象特征
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作者:陈晓芬 来源:楚雄师范学院学报 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 形象特征 散文创作 庄子 儒道 圣人 文字 “志” 天命 已矣
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描述:不回。”诸如此类的评述在宋以后的史料笔记中在在可见,合成了王安石形象的基本模式——傲慢、偏执、无情等等。显然,这种充满传统偏见所勾勒出来的形象具有很大的片面性。
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中国文人的别号、斋号与主体意识
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作者:赵佳聪 来源:云南教育学院学报(社会科学版) 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 主体意识 别号 欧阳修 中国文人 陶渊明 红楼梦 冯梦龙 知识分子 居士 汤显祖
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描述: 文人的别号、斋号是中华民族特有的精神文明的产物,是数千年文化的结晶。研究这种似乎不起眼的文化形式,却可以探索到历代知识阶层(“士”)心灵运动的轨迹。别号、斋号中,蕴含着主体的社会意识道德观念、人格
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主体精神的自由体现--汤显祖的剧作观
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作者:王长安 来源:文艺理论家 年份:1986 文献类型 :期刊文章
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描述:主体精神的自由体现--汤显祖的剧作观