检索结果相关分组
- 高中音乐鉴赏＂疑进＂教学探究
- 作者：曾祥军 来源：中小学音乐教育 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学探究 音乐鉴赏 高中 主观唯心主义 教学实践 哲学家 陆九渊 教育家
- 描述：南宋著名的主观唯心主义哲学家、教育家陆九渊在长期的教学实践中提出“学贵有疑，疑则有进”的思想。
- 课堂和谐应是语文教学根本的价值追求
- 作者：张云杰 来源：语文教学与研究 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学过程 学生学习 价值追求 语文课堂 语文教师 设计思路 和谐 勇于创新 人文精神 完全正
- 描述：多少年来,我们的课堂上,教师已经习惯了根据自己的设计思路进行教学,总是千方百计地将学生虽不大规范,但却完全正确、甚至是有创造性的见地,按自己的要求格式化,以至漠视了学生生命个体的鲜活蓬勃与缤纷多彩
- 《师恩难忘》(第二课时)教学案例与评析
- 作者：胡志宏 周雪艳 周益民 来源：小学教学设计 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 引导学生 老师 讲故事 教学内容 刘绍棠 教学目标 核心问题 教学案例 教师 春雨
- 描述：案例一教学内容苏教版五年级上册第一单元第1课。教学目标1.感悟师恩:引导学生抓住文章的重点段落进行自我设问,深入理解课文内容,体会作者对老师的感激和怀念之情,
- 高中语文教学中不可忽视的三种教育
- 作者：耿素霞 来源：考试周刊 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高中语文教学 挫折教育 文学作品 唐宋八大家 王安石 哲理 挖掘 才能
- 描述：人才能达到。
- “节日诗词中的民俗”活动课教学
- 作者：汪琼 来源：小学教学设计 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 民俗 诗词教学 古诗词 文学作品 传统节日 重阳节 元宵节 小论文 教学目标 王安石
- 描述：入,节日诗词教学也会别开生面。【教学目标】1.以各种方式熟读三首节日诗词,结合注释理解诗意。2.寻找古诗词中的民俗,初
- 好教学就应是向“好过程”要“好结果”
- 作者：蔡军成 来源：教育实践与研究 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 小学数学 教学过程 教学结果
- 描述：教学中应让学生“知其然”，更“知其所以然”，参与整个过程，而不是机械模仿、走套路、套公式、只重结果。半样，学生才能学得有效，才能培养其自主性和创造性。
- 把观看影视与能力培养结合起来——贵州省铜仁市民族小学徐芳清
- 作者：暂无 年份：1999 文献类型 ：会议论文
- 描述：徐老师原先带教的班级,学生人数较多,上课自我约束力也差。结合语文课《我的战友邱少云》内容,她组织全班观看了故事片《邱少云》,亲眼目睹英雄壮烈牺牲的场面,同学们忍不住掉泪了,大家对遵守纪律的重要性有了认识,集体荣誉感得到了增强。
- 新课标背景下铜川市小学音乐教育现状调查分析：以铜川市王益区
- 作者：张颖 年份：2013 文献类型 ：学位论文 关键词： 音乐教育 音乐课程标准 铜川市
- 描述：革作为动力，从中小学音乐教育的视角出发，通过抽样调查，对铜川市王益区10所小学的负责人、音乐教师、学生及部分家长进行了为期两年多的跟踪调查，对音乐教师的专业素质、教学培训、教学设施配备和教学管理
- 老师的眉毛温州广场路小学六（4）班黄麟捷
- 作者：暂无 来源：温州都市报 年份：2009 文献类型 ：报纸
- 描述：从我上小学的第一天起，就发现谢老师的眉毛千变万化，在各个时间、各个地点都不一样，我却怎么都学不起来！仔细一看，老师的眉毛里还有喜、怒、哀、乐呢！ 喜眉毛 这个学期，我们班得了不少奖状，当然，最
- 让学生在英语课堂上“动”起来 临泽县倪家营学区南台小学
- 作者：暂无 来源：张掖日报 年份：2011 文献类型 ：报纸
- 描述：小学生初学英语时，激情很高，但时间一长，便失去兴趣。因此，要抓住小学生的心理特征，让学生在课堂上“动”起来，在快乐的氛围中感受英语，从而培养学习英语的兴趣，提高课堂效率。 首先，创编童谣，以“动”激趣，调动学生的学习积极性。在进行字母和单词教学时，可以把字母和单词进行罗列编成chant,用肢体语言