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条
吹毛求疵《伤仲
永
》
作者:
赵东明
来源:
语文教学之友
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《伤仲
永
》
“神童”
后天教育
王安石
寓理
文章
议论
描述:
王安石的《伤仲
永
》一文寓理于事,先扬后抑,对比鲜明。仲
永
5岁即"指物作诗立就",到十二三岁时作诗即"不能称前时之
方仲
永
的落差
作者:
涂家富
刘辉
来源:
语文教学之友
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《伤仲
永
》
王安石
宋代
语文教学
中学
人物评价
描述:
《伤仲
永
》是宋代王安石所著的借事说理的文章。旨在以方仲
永
为例,阐述后天教育在人成长中的重要性。方仲
永
幼年天资过人,后来“受于人者不至”,最终“泯然众人矣”。方仲
永
所经历的变化,给人们留下了遗憾和沉重
《伤仲
永
》之我见
作者:
何良玉
来源:
语文教学与研究:教研天地
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《伤仲
永
》
王安石
初中
语文
第二册
主题
描述:
王安石写的《伤仲
永
》现编在初中语文第二册上。这篇文章意在劝告人们后天努力学习,主旨很好,不过把文章中有的语句放到社会生活中,放到整篇文章中去思考,我个人认为值得探究。如“仲永生五年,未尝识书具,忽啼
《伤仲
永
》赏析
作者:
符倍源
来源:
旅游纵览(行业版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
教育
加强学习
天资
重要性
写作特点
文章
道理
成才
天才
描述:
章的写作特点也值得借鉴。
伤仲
永
作者:
西城撒野
来源:
新作文(中学生适读)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
名字
文化人
芦苇
大官
聪明
蓝光
王安石
私塾
朋友
地上
描述:
他"
永
子"。对了,
永
子小时候是很聪明的,算得上全村最聪明的,可惜后来一点点变傻了。
永
子五岁就会写诗了(五岁我还不记事呢)。
“禁赌
令
”应是“高压线”
作者:
邵源
来源:
大江南北
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
描述:
“禁赌
令
”应是“高压线”
解佩
令
作者:
暂无
来源:
抚州师专学报
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
晏几道
小山词
解佩
令
宫怨词
渲染手法
感情表达
描述:
解佩
令
忆闷
令
作者:
暂无
来源:
抚州师专学报
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
晏几道
小山词
忆闷
令
词牌
歌女生活
怀人词
女子形象
描述:
忆闷
令
梁州
令
作者:
暂无
来源:
抚州师专学报
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
晏几道
小山词
梁州
令
思妇词
艺术特色
写作手法
递进层深
描述:
梁州
令
悉倚栏
令
作者:
暂无
来源:
抚州师专学报
年份:
1997
文献类型 :
期刊文章
关键词:
晏几道
北宋词人
小山词
愁倚栏
令
情景交融
恩妇词
写景词
描述:
悉倚栏
令
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