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陈郁煤炭教育思想与实践初探
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作者:刘静丽 于娜 来源:中国矿业大学学报(社会科学版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 陈郁 煤炭教育 教育思想 教育实践
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描述:专业技术教育体系,为建国初期恢复和发展煤炭工业提供了人才保障,为新中国的煤炭教育作出了杰出的贡献,产生了深远的影响。
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论汤显祖“唯情”论的理论与实践意义
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作者:韩勤 来源:苏州教育学院学报 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: “唯情”论 至情 “临川四梦” “汤沈之争”
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描述:一步的深化。
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语文学科开展探究式学习的实践探索
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作者:王燕芹 来源:成才之路 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 实践探索 引导学生 语文新课程标准 语文学习 王安石 语文课程 解决问题 发现问题 身心发展 学习需求
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描述:《初中语文新课程标准》指出:学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学
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刘绍宽的图书馆思想与实践
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作者:周国东 来源:图书馆研究与工作 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘绍宽 图书馆思想 图书馆事业 贡献
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描述:刘绍宽先生是近代浙南著名的地方志学家、教育家,是温州地区图书馆事业的开创者之一。他提出图书馆"启迪民智"的思想,推行图书馆分馆和图书流通站,举办展览、讲座,增强图书馆服务功能,编撰《平阳县志》、《厚庄日记》等巨著。在图书馆学理论和图书馆事业发展方面做出了重要贡献。
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让语文教材成为学生作文的“源头活水”
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作者:暂无 来源:西藏日报 年份:2013 文献类型 :报纸
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描述: 传统教学模式下,课文分析是语文教学的核心。课堂上,教师不遗余力地为学生介绍作者、分析背景、归纳层次、分析主题……这一系列有规律的灌输便构成一堂语文课的主旋律。此种情况下,学生被动地接受着有关课文
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曾自创时装让学生惊艳
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作者:暂无 来源:厦门晚报 年份:2010 文献类型 :报纸
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描述:
图/潘万华
本报讯(记者 吴笛 通讯员 李静)他不仅善于吟诗作画,还是业余裁缝,会给自己做衣服,交谊舞也跳得相当好。昨日,在厦大80岁的教授吴宣恭从教60周年庆典上,他的学生和友人纷纷
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毕业学生李灏答词
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作者:暂无 来源:国立西北师范学院校务汇报 年份:1943 文献类型 :期刊文章
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描述:毕业学生李灏答词
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怎样指导学生解释历史名词
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作者:沈贵旺 来源:历史教学 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史事件 类名词 王安石变法 解释 培养学生 中学历史课本 历史发展 分析能力 指导 历史背景
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描述:注意事件的特点。任何历史事件都离不开历史背景、时间、地点、人物、过程、性质和意义。因此,解释这类名词时要帮助学生理解掌握这些要素。同时要指导学生区分同一类型的历史事件之间的共同点和特殊点,从而揭示出
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浅谈学生历史思维能力的培养
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作者:黎文任 来源:中学文科参考资料(高中) 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史思维能力 半殖民地半封建社会 再现能力 分析评价 历史现象 知识迁移能力 上层建筑 历史材料 资本主义萌芽 王安石变法
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描述:维的基础,在记忆基础上能活现客体,是比较完全的再认再现能力,例如:①最早出现在今陕西省境内的人类是(B)A.元谋人B、蓝田人C、半坡人D、山顶洞人此题为限制性选择题,考查再认、再现重要事实的能力。题干部分有特殊规定的内容(最早、陕西省内),通过再现四选项的事实,决定取舍。A项距今约170万年,在云南省内;B项距今约80万年,在陕西省内;C项距今约五六千年,在陕西省内;D项距今约1万8千年,在北京范围。按题干规定,正确答案为B。
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如何培养学生“会学”历史
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作者:陈瑞娟 赵祥林 来源:教学与管理(太原) 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 培养学生 西安事变 德国十一月革命 妙引导 华盛顿会议 王安石变法 自求得之 巧设疑 《汤姆叔叔的小屋》 历史教师
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描述:如何培养学生“会学”历史